【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A.探究人吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量
B.探究分子在不断运动
C.探究可燃物燃烧的两个条件
D.探究锌和铁的活动性
【答案】D
【解析】
A、图中实验,根据石灰水是否变浑浊,可以探究人吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量,故选项实验方案能达到相应实验目的。
B、一段时间后,B烧杯中的酚酞溶液变红色,而两者没有直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,故选项实验方案能达到相应实验目的。
C、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验方案能达到相应实验目的。
D、图中实验,金属的种类不同、盐酸的浓度不同,不能探究锌和铁的活动性,故选项实验方案不能达到相应实验目的。
故选:D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质A、B、C、D、E、F、G、H、I、J间有如图关系,已知A可作为建筑材料,D为生命不可缺少的液体,F、H均为黑色固体,J为密度最小的气体。回答相关问题:
(1)写出下列物质的化学式:A______;H______。
(2)D由液态变为气态的本质原因是______,B与D反应最显著的现象是______。
(3)请根据上述题目和推断关系中的相关信息写出下列反应的化学方程式:②______;③______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是
A.甲中加入的粉末是Na2CO3
B.0℃时,甲溶液溶质质量分数大于乙溶液
C.若将图1中的甲、乙溶液同时降温至t℃,一定都不会析出晶体
D.30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液恰好变为相应饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量
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【题目】MgSO4和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是( )
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 S/g | MgSO4 | 33.7 | 38.9 | 44.5 | 50.6 | 54.6 | 55.8 |
Na2SO4 | 19.5 | 40.8 | 48.8 | 47.5 | 45.3 | 44.8 |
A. 甲为Na2SO4
B. t3℃应介于40℃~50℃之间
C. t4℃乙的饱和溶液,降温到t1℃的过程中,一直有晶体析出
D. b、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等,且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数
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【题目】在实验室可选用以下仪器进行气体的制取和性质实验。
(1)制取二氧化碳的化学方程式为_______,组装发生装置,选择的仪器是(填字母)_______,收集二氧化碳的方法是_______。
(2)用上述组装的装置制氧气的化学方程式为________。G中硫燃烧的化学方程式为__________,集气瓶中预留少量水是为了___________。
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【题目】物质A—E是初中化学常见的物质,如下图所示是物质A—E相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“一”表示两端的物质能发生化学反应,微溶物质不考虑)。A、C、E中含有一种相同的元素,A是胃酸中的主要成分,A与B反应产生一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,D是一种单质。请回答:
(1)A的化学式为________。
(2)A与D反应的实验现象是_________。
(3)B与C反应的化学方程式为________。
(4)E→C的化学方程式为_________。
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【题目】下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告,请你在空白处填空。
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
(1)将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中。 | _____ | _____ |
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中。 | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈_____色 | _____ |
(3)结论:Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为_____。 |
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【题目】下图是甲、乙两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图
提出问题:影响氢氧化钠与硫酸铜反应产物的原因是什么?
查阅资料:①氢氧化铜为难溶于水的蓝色固体,受热易分解生成氧化铜和水
②在一定的条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中还可能发生如下反应:6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,碱式硫酸铜是难溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解。
(1)甲组:氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____。
(2)乙组与甲组实验结果不同的实验操作上的原因是_____。
(3)乙组同学反思并寻找与甲组实验的结果不同的真正原因
①一名同学想到,开始滴入氢氧化钠溶液时,没有沉淀产生,由此想到硫酸铜溶液是否显酸性,于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,测出其pH_____7(填“>”、“<”或“=”),硫酸铜溶液呈酸性。
②通过分析可知,资料中“氢氧化钠与硫酸铜生成碱式硫酸铜”的一定条件是_____。
(4)实验反思:甲、乙两组同学通过反复讨论,又联想到了木炭燃烧,在反应物相同时,也会有二氧化碳或一氧化碳不同产物出现,因此,对甲、乙两组出现不同实验现象作出的解释是_____。
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【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内压随时间的变化如图所示。
(1)写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。
____________。
(2)对比分析a、b点可知化学反应速率与什么因素有关?
_____________。
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