【题目】A~I是中学常见的几种化学物质,其中C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体,请你根据下图填写。
(1)填化学式:A_______;D________;G_________。
(2)图中①化学方程式为_______________________________。
【答案】H2O2 H2 CO2
【解析】
A~I是中学常见的几种化学物质,其中C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体.突破口在F为无色有毒气体,所以它是CO再从框图入手分析,F和H反应得到I这种红色固体,H是黑色固体能和CO反应得到红色固体和G,所以可推测H是氧化铜,I是铜,G是二氧化碳,然后再由A反应得到B、C的反应条件二氧化锰做催化剂知A是双氧水,B和C是水和氧气,又因为C和E反应得到F一氧化碳,E是黑色固体,故可知C是氧气,E是碳,B是水,然后再推测D这种物质。
因为A~I是中学常见的几种化学物质,其中C、D、E、I是单质,E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体.突破口在F为无色有毒气体,所以它是CO再从框图入手分析,F和H反应得到I这种红色固体,H是黑色固体能和CO反应得到红色固体和G,所以可推测H是氧化铜,I是铜,G是二氧化碳,然后再由A反应得到B、C的反应条件二氧化锰做催化剂知A是双氧水,B和C是水和氧气,又因为C和E反应得到F一氧化碳,E是黑色固体,故可知C是氧气,E是碳,B是水,C氧气和F一氧化碳反应生成G,故G是二氧化碳;又因为B(水)能得到C(氧气)和D,水通电分解得到氧气和氢气,所以D是氢气。①化学方程式是双氧水分解方程式,为。
故答案为:(1)H2O2 H2 CO2 (2)
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【题目】化学方程式书写正确的是
A. S + O2↑SO2B. 2H2 + O22H2O
C. 6Fe + 4O22Fe3O4D. Mg + O2MgO2
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【题目】某兴趣小组的同学们利用老师提供的稀硫酸、碳酸钾、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钾五种溶液,进行“酸、碱、盐”之间是否发生反应”的探究活动,活动结束后,将废液都倒入同一废液缸中,废液呈浑浊状态。为了验证废液的成分,先加入适量酚酞溶液,再按以下流程将浑浊的废液进行处理(注:溶液呈碱性);
请回答下列问题:
(1)操作①的名称是________。
(2)沉淀甲中含有的物质是________。
(3)将足量稀盐酸加入到沉淀丙中,写出有气体生成的反应化学方程式________。
(4)加入溶液的目的是________。无色溶液A中一定含有的溶质是________。
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【题目】如图所示,将液体A滴入试管②中与固体B接触,一段时间后打开止水夹,若试管①中的导管口有气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是( )
A. 稀盐酸和锌粒B. 过氧化氢溶液和二氧化锰
C. 水和氢氧化钠D. 水和硝酸铵
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【题目】下列图象中,能正确反映其对应关系的是( )
A. ①等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应
B. ②镁在氧气中燃烧
C. ③向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量
D. ④某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度
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【题目】酸、碱、盐是初中化学学习中重要的化合物。
(1)根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断,一定能使石蕊溶液变红的是_____
A 唾液(6.6-7.1) B 胆汁(7.1-7.3) C 胃液(0.9-1.5) D 血浆(7.35-7.45)
(2)向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应。
①该过程的实验现象为_____。
②如图中从反应前后离子的种类看,有些离子参与了反应,有些离子只是旁观者,该反应中参与反应的离子是_____。
(3)下图中各组物质(或溶液)反应均可生成盐(中心圈)。完善该图并列举相应的化学方程式说明①②:
①_____。②_____。
(4)工业上常用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,产物除氢氧化钠外,还有氯气和氢气。若要制取16t氢氧化钠,理论上需要氯化钠的质量是多少?_____
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【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。
(1)写出A装置中发生反应的符号表达式:___________;
(2)B装置中的物质X燃烧后,生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是__________;(填化学符号)
(3)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________(填“B”或“C”);
(4)若装置C实验失败,可能的原因是__________(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
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【题目】 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良.右图为某种补锌口服液说明书的一部分.
请回答:
(1)该口服液中的锌属于 ▲ (填:“常量”或“微量”)元素;
(2)计算组成葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比?
(3)计算葡萄糖酸锌中碳元素的质量分数为多少?(精确到0.1%)
(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 ▲ 支,才能满足身体的需要.
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