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10.下列物质中不属于有机化合物的是(  )
A.葡萄糖B.甲烷C.酒精D.碳酸钙

分析 含有碳元素的化合物,或碳氢化合物及其衍生物总称为有机化合物,简称有机物.无机物是无机化合物的简称,通常指不含碳元素的化合物.少数含碳的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、氰化物等也属于无机物.无机物大致可分为氧化物、酸、碱、盐等.熟记常见的有机物.

解答 解:A、葡萄糖是含有碳元素的化合物,属于有机物,故A不符合题意;
B、甲烷是含有碳元素的化合物,属于有机物,故B不符合题意;
C、酒精是含有碳元素的化合物,属于有机物,故C不符合题意;
D、碳酸钙随含有碳元素,其性质与无机物相似,一般归为无机物类.故D符合题意.
故选D.

点评 了解有机物与无机物的区别:有机物一般难溶于水,易溶于有机溶剂,熔点较低.绝大多数有机物受热容易分解、容易燃烧.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.准备食材制作粽子.
(1)下列食材中,富含糖类的是A.
A.糯米         B.蛋黄           C.笋丁           D.瘦肉
(2)为了增加肉粽子的鲜味,可适当加入味精(主要成分为谷氨酸钠,化学式为C5H8NO4Na),味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6~7时鲜味最佳;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠.下列说法不正确的是AB.
A.谷氨酸钠由19个原子构成
B.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化
C.加入味精时,应避免在酸性或碱性较强的条件下使用
D.菜炒熟起锅前放味精比炒菜过程中放味精更有利于健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.最新研究资料表明:锶有预防“三高”和心血管疾病的作用.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示.下列说法币确的是(  )
A.图1、图2都表示锶元素B.锶原子的中子数为38
C.锶在反应中通常显-2价D.相对原子质量为87.62g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.
(1)【猜想假设】
①猜想一:该溶液没有变质,为NaOH溶液.
②猜想二:该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
③猜想三:该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
(2)【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作可能出现的现象与结论同学评价
第1组若溶液变红,则猜想二不成立第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠也可以使酚酞变成红色.
第2组若产生白色沉淀,反应方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,则猜想一不成立.第3组同学认为:此方案还不能确定猜想二还是猜想三成立.
第3组第一步:图1         第二步图2
若滤液不变红,则猜想二成立;若滤液变红,则猜想三成立.第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:将第二组实验沉淀之后取滤液
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
(3)【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
(4)【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:

用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
①若甲装置中充入的气体是CO2,则可能发生反应的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(任写一个)
②若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是Zn.(任写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应后都经过滤、干燥、称量,得实验数据如表:
实验次数1234
稀盐酸的用量5g5g5g5g
剩余固体的质量1.5g1.0g0.5g0.3g
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第4次石灰石样品中的碳酸钙已完全反应.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为85%;
(3)计算该化学兴趣小组所用稀盐酸的溶质质量分数(需写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验开始前要装满的是(  )
A.排水法收集气体时,集气瓶中的水
B.加热试管内液体时,试管内的液体试剂
C.蒸发时,蒸发皿中的溶液
D.加热时,酒精灯中的酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究,并按下列要求进行实验设计与分析:
【实验探究】
(1)请你依据图设计一个酸和碱反应的探究实验:

实验步骤实验现象结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞试液①溶液颜色变红;酸和碱发生了中和反应
②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.②不断搅拌溶液至溶液颜色变成无色.
(2)为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量,甲、乙、丙三位同学设计了以下方案:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
甲同学的方案取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量
乙同学的方案取样,滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好完全反应
丙同学的方案取样,滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量
【实验评价】
①(2)中三个同学设计的三个方案中,有一个正确的方案,是丙(填“甲”、“乙”、“丙”)同学的方案.
②请分析另外两个同学方案错误的原因:一个同学方案错误的原因是生成硫酸钠,不管硫酸是否剩余,滴入氯化钡溶液都会生成沉淀,另一个同学方案错误的原因是硫酸过量酚酞也不变色(酚酞试液遇酸性或中性溶液都不变色).
③滴加硫酸时要用玻璃棒不断的搅拌,目的是使得物质充分混合,反应更加迅速.
【实验反思】
探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余,还可选择一种试剂镁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中混有的杂质,所选的试剂及操作方法均正确的是(  )
物质杂质选用的试剂及操作方法
ACaCO3固体Na2CO3固体加适量水,搅拌,过滤、洗涤
BCO2CO通入氧气点燃
CKCl溶液K2CO3加入适量的硝酸钙溶液,充分反应后过滤
DNH3水蒸气通入盛浓硫酸的洗气瓶中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是(  )
 选项待提纯的物质 除去杂质的方法
 AKCl(MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥
 BCaO(CaCO3高温煅烧直至固体质量不再减少
 C NaCl溶液(FeCl3加入过量NaOH溶液、过滤
 D CO2(H2O,HCl) 先后通过盛有浓硫酸、NaOH溶液的洗气瓶
A.AB.BC.CD.D

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