| A. | 家中的白糖和食盐──尝味道 | B. | 软水和硬水──肥皂水 | ||
| C. | N2和CO2──闻气味 | D. | 氮气和氧气──燃着的木条 |
分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、家中的白糖和食盐分别具有甜味、咸味,可以用尝味道的方法鉴别鉴别,鉴别方法正确,故选项错误.
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,鉴别方法正确,故选项错误.
C、N2和CO2均为无色、无味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,鉴别方法错误,故选项正确.
D、氧气能支持燃烧,氮气不能燃烧、不能支持燃烧,用燃着的木条进行鉴别,能使木条燃烧更旺的是氧气,能使木条熄灭的是氮气,鉴别方法正确,故选项错误.
故选:C.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
| 溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
| KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | |
| A. | 20℃时,NaCl溶解度大于KNO3的溶解度 | |
| B. | 两物质溶解度相等的温度在20~30℃之间 | |
| C. | 40℃时,向盛有5g NaCl的烧杯中加入10g水可得到溶质质量分数为33.3%的溶液 | |
| D. | 50℃时,向盛有10g KNO3的烧杯中加入20g水,充分溶解后再降温到30℃,有KNO3固体析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学反应常常伴随着能量的变化,因此有能量变化的都是化学反应 | |
| B. | 含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素 | |
| C. | 水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 | |
| D. | 纸张燃烧后余烬的质量比原纸张的质量小,所以该反应不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
| NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水一段时间 | B. | 加热一定量高锰酸钾固体 | ||
| C. | 加热氯酸钾制氧气 | D. | 实验室利用双氧水制取氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 反应前 | 反应后 | |
| 烧杯和硫酸镁溶液的质量 | 溶质质量分数为10%的NaOH溶液 | 过滤后烧杯和溶液总质量 |
| 80g | 100g | 177.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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