精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
说出下列符号中“2”表示的含义:
(1)2Fe
 
   (2)H2
 

(3)CO2
 
   (4)Fe2+
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答:解:(1)2Fe中“2”表示铁原子的个数为2;
(2)H2中的“2”表示1个氢分子中含有2个氢原子;
(3)CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
(4)Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷.
故答案为:(1)表示铁原子的个数为2;(2)表示一个氢分子中含有两个氢原子;(3)表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;(4)表示一个亚铁离子带两个单位正电荷.
点评:本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

既可以用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的气体是
 

A.CO2              B.NH3           C.H2                 D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
“N”的宏观意义:
 
;“N”的微观意义:
 
;“2N2”表示:
 
;“2H+”表示:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
 

(2)t3℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是
 

(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关鉴别二氧化碳、一氧化碳的方法正确的是
 

A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.通入澄清石灰水 D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)氧气
 
; 
(2)2个水分子
 

(3)3个镁离子
 

(4)二氧化碳
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质在发生化学变化时,同时发生
 
变化.如点燃蜡烛时,蜡烛熔化属于
 
变化,蜡烛燃烧属于
 
变化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化合反应
 
(填“一定”或“不一定”下同)是氧化反应,氧化反应
 
是化合反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中我们要科学的节约用水.现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为1%.则湿衣服上残留的洗涤剂质量为
 
克.现用2700克清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100克溶液):
方法1:用2700克清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为(用分数表示,下同)
 
克.
方法2:用2700克清水均分成质量相等的三份(每份900克)分三此漂洗.
第一次,用900克清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为
 
克.
第二次,再用900克清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为
 
克.
第三次,再用900克清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为
 
克,由以上计算分析,用相同的质量的水漂洗衣服,是一次效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案