精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(Ⅰ)为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡(如图1中A),他接下来所做的对比实验应选图
 
装置,你的理由是:
 

(Ⅱ)根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
,其中二氧化锰起
 
作用,若选用装置F收集氧气,应将导管
 
端(填“a”或“b”)与发生装置中的导管相连.
(4)用排空气法收集一瓶氧气,检验氧气是否收集满的方法是
 
考点:吸入空气与呼出气体的比较,氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,科学探究
分析:I设计实验时,要根据实验目的和原理,通过实验操作得出结论,操作越简单,现象越明显,实验方案就越合理.
II(1)认识常见仪器的名称;
(2)根据反应原理来书写化学方程式;根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置;
(3)根据反应原理来书写化学方程式;分析二氧化锰在过氧化氢分解过程中所起的作用;
(4)根据氧气的性质来进行验满
解答: 解:I空气中二氧化碳的体积分数是0.03%,与氢氧化钙反应生成的碳酸钙很少,实验现象基本上无明显变化,如不盖上玻璃片,空气中的二氧化碳就会使与石灰水反应产生更多的浑浊,这样就没法比较二氧化碳的含量;
故答案为:C;必须在同一体积内比较呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量.
II(1)①是分液漏斗;②是试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;反应物是固态,并需要加热,故选择B装置来制取;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;其中的二氧化锰起到催化作用;氧气的密度小于水的密度,若选用装置F收集氧气,应将导管a端与发生装置中的导管相连.
(4)将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已收集满.
故答案为:(1)①分液漏斗;②试管;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑; B;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化;a;
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则氧气已满.
点评:二氧化碳是无色气体,但能石灰水变浑浊,可用石灰水来检验二氧化碳.本题考查了仪器的名称、氧气的实验室制取和收集以及验满方法,难度较
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

CO2占空气总体积的0.034%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包含下列哪项(  )
A、人和动物的呼吸
B、植物的呼吸作用
C、用氢气作燃料驱动火箭
D、含碳燃料的燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小红给试管里液体加热的装置图,请你为她指出错误之处. 
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的一些说法中,错误的是(  )
A、氧气不易溶于水,密度比空气略大
B、氧气不能燃烧,但是可以支持燃烧
C、氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
D、氧气约占空气体积的21%,在生命活动中起着非常重要的作用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源.下列有关说法中错误的是(  )
A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积
4
5
的结论
B、空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C、氮气的化学性质不活泼,因此常用作保气
D、稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用下列仪器(铁架台略去)进行气体的制取和性质实验.请完成下列问题.

(1)仪器B、I的名称分别是
 
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,制取装置的仪器组合是
 
(填字母),反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式是
 
,从上述仪器中组合1套发生装置为
 
(填字母),检验二氧化碳收集满的方法是
 

碳酸钙的相对分子质量是
 
,100g的碳酸钙能制取
 
g的二氧化碳.
(4)在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面
 
(填“上升”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是(  )
A、溶质质量增加
B、溶剂质量减少
C、溶液质量不变
D、溶剂质量增加

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件.查阅资料可知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.

(1)此组实验烧杯中的热水除提高温度外,主要还起到
 
的作用.
(2)若将图2中的白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象,从而再次说明,可燃物燃烧的条件之一是
 
..
(3)如果白磷和红磷靠近些,白磷先起火,红磷会随后着火,这是因为
 

(4)如图3,用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,实验初始阶段发现
 
,由此可以说明燃烧的条件之一是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化的化学方程式
(1)氢气做高能燃料
 

(2)照明弹中镁粉燃烧产生耀眼白光
 

(3)水通电分解
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案