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如图是小红给试管里液体加热的装置图,请你为她指出错误之处. 
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(3)
 

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考点:给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:给试管里的液体加热是这样的:首先也要给试管进行预热,待试管均匀受热后,再把灯焰固定在放液体的部位加热.需要注意的是:
1.试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3.
2.加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管.
3.为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向.
4.试管夹应夹在试管的中上部,手应该拿住试管夹的长柄部分,切不可把大拇指按在短柄上,以免造成试管脱落.
可以据以上的几点结合图中信息来完成解答.
解答: 解:分析图中所给的操作可以知道,酒精灯中的酒精不能超过酒精容积的三分之二,试管内液体的体积不能超过试管体积的
1
3
,且与桌面保持45°,加热时,应该使用外焰加热,而不能使用内焰加热,为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向.试管夹应夹在试管的中上部,手应该拿住试管夹的长柄部分,而不能把大拇指按在短柄上,这样会造成试管脱落.
故答案为:(1)酒精灯中酒精太多;
(2)试管内液体的体积超过试管体积的
1
3

(3)加热时使用内焰加热;
(4)大拇指按在短柄上.
点评:学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现在市场上出现了一种高磁化净水器,磁化水是利用磁场把大团的水分子变成一个个有序排列的水分子,在日常生活中,用经过磁化的洗衣粉溶液洗衣,可把衣服洗得更干净.下列关于磁化水的说法正确的是(  )
A、水被磁化后产生了新物质
B、蒸馏水经磁化后变成了混合物
C、磁化水是由氢元素、氧元素组成的
D、水被磁化发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述,其中错误的是(  )
A、镁带在空气中燃烧,有白烟产生
B、细铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体生成
C、蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生
D、红磷在氧气中燃烧时,有白色的烟雾生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上:
(1)吸取或滴加少量液体时用
 

(2)做硫粉在氧气中燃烧实验时要使用
 

(3)较多量液体反应需要使用
 

(4)取用块状药品一般使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图过滤操作实验中
(1)实验中玻璃棒的作用是
 

(2)如果发现滤液发浊,试分析可能的原因(只要求写二种)
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、吹灭酒精灯
B、试剂瓶塞正放在桌上
C、俯视量筒读数
D、取液后的滴管胶头在上竖直放置

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号过氧化氢溶的浓度
%
过氧化氢溶液的体积mL温度
二氧化锰的用量
g
收集氢气的体积
mL
反应所需的时间?
S
51200.1416.75
151200.146.04
30520249.21
30555210.76
(1)通过实验①和②的对比可知,化学反应速率与
 
有关,从实验
 
 
对比可知,化学反应速率与温度的关系是
 

(2)用一定量的15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减少反应速率,可加入适量的水稀释,产生的氧气的总质量
 
(填“减少”“不变”“增大”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡(如图1中A),他接下来所做的对比实验应选图
 
装置,你的理由是:
 

(Ⅱ)根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同).
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
,其中二氧化锰起
 
作用,若选用装置F收集氧气,应将导管
 
端(填“a”或“b”)与发生装置中的导管相连.
(4)用排空气法收集一瓶氧气,检验氧气是否收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是一种高能燃料,下列说法正确的是(  )
A、氢气只能在氧气中燃烧
B、氢气做高能燃料是利用其化学性质
C、实验室中点燃氢气不需要验纯
D、氢气燃烧生成水和二氧化碳

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