【题目】甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:
甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡发生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入,洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?
(1)【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2
猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:废液中含有的溶质为(写化学式)
(2)【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为 .
(3)【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是 .
(4)【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑 .
(5)【拓展与延伸】乙同学在实验完毕后查阅资料得知:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠(反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,则猜想4:废液中含有的溶质为(写化学式)
【答案】
(1)NaCl、CaCl2、Ca(OH)2
(2)2;Fe2O3+3HCl=2FeCl3+3H2O
(3)加熟石灰中和至中性
(4)生成物是否有剩余
(5)NaCl、CaCl2、NaHCO3
【解析】【猜想与假设】甲中氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,乙中盐酸和碳酸钠生成氯化钠和水和二氧化碳,甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入,洁净的废液杯中,没有观察到明显现象,说明液体中没有碳酸根,
猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2
猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、Ca(OH)2;
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,说明溶液呈酸性,则猜想2正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为Fe2O3+3HCl=2FeCl3+3H2O;
【表达与交流】实验室的废液未经处理直接排放会污染环境,可利用加熟石灰中和至中性.
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑生成物是否有剩余;
【拓展与延伸】少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠(反应的化学方程式为Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3),那么在【猜想与假设】中存在第4种猜想的可能,如果稀盐酸不足,废液中含有碳酸氢钠、氯化钙和氯化钠,则猜想4:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、NaHCO3;
答案:
【猜想与假设】NaCl、CaCl2、Ca(OH)2;
【验证与探究】2;Fe2O3+3HCl=2FeCl3+3H2O;
【表达与交流】加熟石灰中和至中性(合理即可);
【归纳与总结】生成物是否有剩余;
【拓展与延伸】NaCl、CaCl2、NaHCO3 .
【猜想与假设】根据甲中氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,乙中盐酸和碳酸钠生成氯化钠和水和二氧化碳,甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入,洁净的废液杯中,没有观察到明显现象,说明液体中没有碳酸根解答;【验证与探究】根据酸性溶液能使紫色石蕊试液变红;根据盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水解答;【表达与交流】根据该废液显酸性,可利用中和反应进行处理,据此进行分析解答;【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑生成物是否有剩余;【拓展与延伸】根据题中信息:少量盐酸与碳酸钠溶液反应能产生碳酸氢钠进行猜想.本题是一道实验题,了解物质的性质是解答此题的关键,在猜想反应后溶液成分时,除了有反应生成的物质,还要考虑反应物过量问题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史.燃烧需要具备的条件是( ) ①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点.
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去).请回答下列问题:
(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为 , 物质D的类别为(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色.则C﹣D反应的基本类型是 , D﹣E反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实能证明在化学变化中,分子可分的事实的是( )
A.蒸发氯化钠溶液后,有氯化钠晶体出现
B.水通电后可以得到氢气和氧气
C.水蒸气冷凝后变成水
D.固体碘升华
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)请用化学符号填空:
①氨分子:;②3个镁离子: .
(2)如图1为某元素的原子示意图,请据此回答:
③该元素的元素符号为;
④该元素位于元素周期表中的第周期.
(3)如图2是一定条件下,某化学变化的微观示意图,请据图回答问题:
⑤SO2分子中S、O元素原子的质量比为;
⑥S2﹣的核外有个电子;
⑦写出该反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别CO和CO2 | 闻气味 |
B | 鉴别稀硫酸和稀盐酸 | 加氯化钡溶液 |
C | 除去生石灰中杂质石灰石 | 加水 |
D | 除去氧化铜中碳粉 | 加稀硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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