水是人类生活不可缺少的物质.下列关于水的叙述不正确的是A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C．用肥皂水可以区分硬水和软水D．净化水的常用方法有沉淀.过滤.吸附和蒸馏题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

水是人类生活不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是

A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同

C．用肥皂水可以区分硬水和软水

D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏

试题分析：A．由水的化学式可知，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故A正确；B．氢气燃烧是氢气和氧气点燃生成水，反应物两种生成物一种，属于化合反应，而电解水反应是水通电生成氢气和氧气，反应物一种，生成物两种，属于分解反应，故B错误；C．用肥皂水可以区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以C是正确的；D．净化黄泥水的步骤是：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，所以净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏是正确的。故选B

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我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．

（1）写出图一中a和b的仪器名称：a______ b______；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是______（用化学方程式表示）．主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为______（填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是______．
（3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是______，实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从______（填c或d）端通入．

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对电解水的微观探究。下图是电解水中水分子分解过程示意图：

水分解的过程反映了哪些有关物质结构和变化的规律或结论？至少写出四条。

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3月22日是 “世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题：
（1）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有（填字母序号）
A．沉淀    B．过滤     C．煮沸     D．蒸馏     E．吸附
（2）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、__________（填仪器名称）；生活中常用          的方法将硬水软化。
（3）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母序号）
A．水是由水分子构成的
B．水分子的相对分子质量是18g
C．水中氢、氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢原子和氧原子构成的
（4）下列示意图①～③中，“

”表示氢原子，“

”表示氧原子。

表示化合物的是（填序号），③所代表的物质是图中试管（填字母）中产生的气体，图中A是电源的极（填“正”或“负”）极。

（5）在TiO₂作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

人类离不开水，自来水生产中通入氯气的作用是；家用净水器中装有活性炭，是因为它具有性。图一是电解水的实验装置，电源A端是极，此反应的化学方程式为。图二是水电解的微观示意图，能正确表示反应过程的顺序是，其中元素以游离态存在的图示是。（填写图示序号）此实验可以得出如下结论：。

图一

图二

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

小红通过课本了解到,电解水生成氢气和氧气的体积比理论上为2︰1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2︰1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是

A．反复多次实验查找原因

B．查找实验装置是否漏气

C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

D．实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

（1）图1中B端为电源的　_________　（填“正”或“负”）极，C、D试管中收集到的气体的体积比约为　_________　．
（2）写出电解水的化学方程式　_________　．
（3）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；步骤①对应的作用是　_________　（填字母，下同），步骤③对应的作用是　_________　．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

依据右图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是