【题目】铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,则中子数为:
A. 238 B. 54 C. 146 D. 92
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【题目】日本核电站核泄漏事故中,周边的居民可通过服用碘片防辐射.成年人推荐的服用量为每天0.1g碘.图是某品牌的加碘盐的标签,请回答下列问题.试计算:
(1)KIO3的相对分子质量是 .
(2)根据有关数据估算,一个成年人,若要通过吃碘盐防止放射性碘的危害,每天需要吃kg食盐.你认为通过用吃碘盐防止放射性碘的危害能否可行,为什么? .
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【题目】近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列措施不利于防治雾霾的是( )
A. 大力植树造林 B. 使用清洁能源 C. 乘坐公交出行 D. 垃圾集中焚烧
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【题目】北海市2011年中考化学实验考查时,小青同学抽到的题目是:“氧气的制取、收集和检验”.
上图是完成该实验所需的部分实验用品.请回答下列问题:
(1)小青在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了,你认为该瓶所装试剂是 .
(2)小青用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置,你认为她所选的仪器是(填序号).
(3)写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式 .
(4)用排水法收集氧气时,当水槽中集气瓶内的水排尽后,把集气瓶转移到桌面上的操作是 .
(5)小青检验瓶中气体为氧气的操作是
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【题目】某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗NaOH溶液80g,洗涤后溶液呈中性.(反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O) 请计算:
(1)这一定量石油产品中含H2SO4的质量.
(2)若所用的氢氧化钠溶液是用40%的氢氧化钠溶液稀释而成,则稀释过程中需要加水的质量.
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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是溶液,理由是;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有产生,反应的化学方程式为 , 小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 . 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有产生,设计这一步骤的目的是;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是 .
(4)【探究启示】实验取完药品后应 . 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++OH﹣=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
(填符号);
【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:(用化学符号表示)
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【题目】根据题目要求填空:
(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而;
②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为;
③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或
(2)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了;
②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是 .
③可用来区分湖水属于硬水还是软水.
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【题目】下面是元素周期表中某些元素的部分信息,请回答下列问题:
第3周期 | 11 Na | 镁 | … | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
第4周期 | 19 K | 20 Ca | … |
(1)Mg元素的核电荷数= .
(2)钠元素和硫元素处于同一周期的原因是 .
(3)钠元素和钾元素的化学性质相似的原因是 .
(4)请写出钾元素和硫元素形成的化合物的化学式 .
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