【题目】某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗NaOH溶液80g,洗涤后溶液呈中性.(反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O) 请计算:
(1)这一定量石油产品中含H2SO4的质量.
(2)若所用的氢氧化钠溶液是用40%的氢氧化钠溶液稀释而成,则稀释过程中需要加水的质量.
【答案】
(1)解:设H2SO4的质量为x
NaOH的质量:80g×10%=8g
2NaOH+ | H2SO4=Na2SO4+2H2O |
80 | 98 |
8g | X |
=
x=9.8g
(2)解:溶液加水稀释溶质的质量不变,
解:方法一:设浓溶液质量为y
y×40%=8g×10%
y=20g
水的质量:80g﹣20g=60g
方法二:设稀释过程中需加水的质量为m
(80g﹣m)×40%=80g×10%
m=60g
【解析】根据溶质质量分数公式以及化学方程式进行计算,氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水,溶液加水稀释前后溶质的质量不变.
【考点精析】本题主要考查了根据化学反应方程式的计算的相关知识点,需要掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了如图所示的装置探究铁锈蚀的条件.a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气.调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞.一周后观察.下列推断错误的是( )
A.只有a管中的铁钉会锈蚀
B.L端与R端的液面高度仍然保持一致
C.植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响
D.该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )
A. 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B. 铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C. 灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D. 蜡烛:我受热就会熔化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、D、C、D、E、F和G是初中化学内容涉及的物质,A、B是氧化物且A是红色固体,D是浅绿色的溶液,G是蓝色溶液,E、F、G均含有相同的一种元素.它们之间的转化关系如下(“→”表示前面的物质可转比为后面的物质;部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出).根据图中物质间的转化关系回答下列问题
(1)G物质的化学式是(写一个)
(2)分别写出①、②、③反应的化学方程式①;②;③ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( )
A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是刚配制好的硫酸钠溶液的标签,请根据标签上的文字信息,进行计算:
(1)该硫酸钠溶液中溶剂质量为g;
(2)取氯化钡固体样品26g,放入烧杯中加水完全溶解并过滤,往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应,然后过滤、烘干.称得沉淀23.3g. 计算:①该样品中氯化钡的质量分数是多少?
②用去硫酸钠溶液的质量是多少g?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验题:如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:
(1)写出图中仪器①的名称 .
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是 , 可以选择的收集装置是 . 如果用F装置收集该怎么操作
(3)小丽同学选择A和C组合制取氧气,其化学方程式为 , 如何判断氧气已经收集满了? .
(4)某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置,与B相比,G图所示装置的优点是 .
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