【题目】属于置换反应的是( )
A.2H2O2 2H2O+O2↑
B.C+O2 CO2
C.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中A、B、C、D、E分别是Na2CO3、(NH4)2CO3、BaCl2、H2SO4、NaOH五种溶液中的一种,两圆的相交部分为两种溶液反应出现的主要实验现象(“↓”表示有沉淀生成、“↑”表示有气体生成、“﹣”表示无明显现象).请推断:
(1)B是溶液;C溶液溶质的俗名: .
(2)写出D与E反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式正确的是( )
A.氢气在空气中燃烧 H2+O2 H2O
B.实验室用高锰酸钾制氧气 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
C.将铝片投入稀盐酸中 Al+2HCl=AlCl2+H2↑
D.用一氧化碳还原氧化铁 Fe2O3+CO 2Fe+CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.请回答下列问题:
(1)汽车电路中的导线多数是用铜制做的,这是利用了金属铜的导电性和性.
(2)下列汽车配件及用品中,用合金制做的是(填字母) .
(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀. ①汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝空气(氧气)和 .
②喷漆前需将铁制品放人稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),反应初期可观察到溶液由无色变为黄色,这是因为生成了(填化学式)的缘故;反应进行一会儿,又可以观察到有无色气泡产生,该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有下列物质:①氧气;②洁净的空气;③干净的海水;④液氧;⑤可口可乐;⑥稀有气体;⑦五氧化二磷;⑧呼出的气体;⑨二氧化碳,其中属于纯净物的是 (填序号,下同);属于混合物的是 。
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【题目】下列说法你认为错误的是
A.化学变化和化学反应是同一个概念
B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
D.物质的性质决定了的变化,物质的变化反映了物质的性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】给试管中液体加热时,液体不能超过试管容积的_____________;不指明用量时,固体应取用_______________。酒精灯打翻起火,处理方法是_________________。
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【题目】请你参与下列探究: 【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论.
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验.
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 . 从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是 .
(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是 .
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①;② .
(4)【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质. 打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是 , 不同变化是 , 小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是、 .
(5)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧. 小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:、
.
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