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    【题目】如图所示为通电分解水的简易装置。试完成下列问题：

    （1）写出电解水的文字表达式：_________，与A中的电极相连接的是电池的__________极，B中收集的气体是__________；

    （2）如果用VA和VB分别表示A和B中收集气体的体积，则VA∶VB约等于__________；

    （3）该实验能证明的结论是： ___________；

    【答案】水 氢气+氧气 负极 氧气 2:1 水是由氢元素和氧元素组成

    【解析】

    （1）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1:2。电解水的文字表达式为：水 氢气+氧气；故填：水 氢气+氧气；A中收集到的气体体积约为B中收集到的气体的2倍，故A中收集到的气体为氢气，与A的电极相连接的是电池的负极；B中收集到的气体为氧气，故填：氢气，氧气；

    （2）电解水收集到的氢气和氧气的体积比约为2:1，故填：2:1；

    （3）电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：水是由氢元素和氧元素组成；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示：

    (1)三个氢分子______。

    (2)两个氮原子_____。

    (3)硫酸根离子______。

    (4)氧化镁中镁元素化合价为+2价___。

    (5)地壳中含量最多的金属元素____。

    (6)两个亚铁离子____。

    (7) 相对分子质量最小的氧化物是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属钠是一种银白色的固体，质软，可以用小刀切割。把一小块钠投入水中，它能浮于水面上，并且熔化成一个光亮的小球，那是因为它和水发生剧烈的反应，同时放出热量。钠露置在空气中，很快与空气中的氧气反应生成氧化钠，然而把它在空气中点燃却生成的是一种淡黄色固体过氧化钠（Na2O2）。

    （1）上述信息中，属于钠物理性质的是______________________。（需写出四点）

    （2）某同学提出可以用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡胶管，点燃钠，伸入瓶中并塞上瓶塞。待钠熄灭后，打开弹簧夹。观察集气瓶内水面的变化情况。

    ①写出集气瓶中发生反应的文字表达式_____________________。

    ②实验完毕，该同学发现瓶内水面上升明显大于空气体积的，可能是下列哪些原因_____________。

    a．钠的用量不足 b．瓶塞没有塞紧 c．插入燃烧匙过慢 d．未冷却到室温打开弹簧夹 e．弹簧夹没夹紧，部分气体从导管逸出

    （3）若将钠改为红磷，则燃烧时的现象是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示填空：

    （1）氯元素_____；

    （2）2个钠原子_____；

    （3）氩气_____；

    （4）3个氢分子_____；

    （5）4个钙离子_____；

    （6）+6价的硫元素_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”

    （1）为纪念门捷列夫,科学家将一种由人工核反应获得的新元素命名为钔（元素符号是Md）,已知原子核电荷数为101,相对原子质量为256,则其核外电子数为_____，钔失去三个电子后形成离子,该离子符号为_____。

    （2）如图为氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。

    图中①代表的元素符号_____,镁属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。写出20号元素的元素符号_____。

    （3）原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____（填序号）。

    （4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第_____周期。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～D 是初中化学常见的物质，A 和 C 的组成元素相同，在常温下均为液体，B 为单质，且能供给呼吸， 它们之间的相互转化关系如图所示(箭号所指方向为生成物，部分反应条件已略去)。

    （1）A 物质的名称为__________。

    （2）写出下列反应的化学文字表达式

    ①__________；

    ②__________；

    （3）过滤是一种常见的净水方法，如图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误,该错误是_ _________.过滤时玻璃棒的作用是_ _________。将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是_________ (写出一点即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所必需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化学式为，下列关于亮氨酸的说法错误的是（　　）

    A.亮氨酸属于纯净物

    B.亮氨酸由四种元素组成

    C.一个亮氨酸分子由22个原了构成

    D.亮氨酸中C，H，N，O各元素的质量比为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】石灰石是重要的矿石之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g,平均分成4份，进行实验，结果如下：

    实验

    1

    2

    3

    4

    加入样品的质量/g

    5

    10

    15

    20

    生成CO2的质量/g

    1.76

    3.52

    4.4

    m

    （1）哪几次反应中矿石中碳酸钙有剩余：________

    （2）上表中m的数值是________

    （3）试计算出这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组用下图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

    实验前，小组成员提出了不同的猜想。

    【猜想与假设】

    猜想1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应

    【进行实验】

    步骤

    实验操作

    实验现象

    Ⅰ

    组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后，松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱

    Ⅱ

    关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子

    镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色带状物

    Ⅲ

    冷却至室温，打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的2/5

    【解释与结论】

    （1）Mg与氧气反应的化学方程式为_________。

    （2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_________。

    （3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_________。

    （4）推测猜想2成立的现象证据是_________。

    【反思与评价】

    （5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5，也不能说明猜想1成立，理由是_________。

    （6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与O2反应，乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，________。

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