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【题目】2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为国际化学元素周期表年

1)为纪念门捷列夫,科学家将一种由人工核反应获得的新元素命名为钔(元素符号是Md,已知原子核电荷数为101,相对原子质量为256,则其核外电子数为_____,钔失去三个电子后形成离子,该离子符号为_____

2)如图为氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。

图中①代表的元素符号_____,镁属于_____(填金属非金属)元素。写出20号元素的元素符号_____

3)原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____(填序号)。

4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第_____周期。

【答案】101 Md3+ F 金属 Ca D

【解析】

1)在原子中。核电荷数=核外电子数=101,钔核外电子数为101;钔失去三个电子后形成离子,带3个单位的正电荷,该离子符号为Md3+

2)图中①代表的元素是氟,符号是F,根据其元素名称可知,镁属于金属元素; 20号元素是钙元素,元素符号Ca

3)最外层上电子数相同的原子,其化学性质相似,只有一个电子层的原子除外;镁原子的最外层电子数为2,故选D

4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同。镁元素的原子有3个电子层,在元素周期表中排在第3周期。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日,中国在四川某地发现了一个超大规模的锂矿。储量高达52万吨,被称之为中国锂谷”。锂矿是重要的国家战略资源,有着21世纪改变世界格局的白色石油绿色能源金属之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是

A. 锂元素属于非金属元素

B. 锂原子在化学反应中易得电子

C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g

D. 锂原子核内有3个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____,净化后得到的水属于_______(纯净物混合物”)

(2)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_______

(3)下图是电解水的装置。

①试管D中收集的气体是_____A是电源的_____极。

②理论上生成气体的体积比V(C)V(D)________

③原子是化学变化中的最小微粒,若a→c→b可表示一种化合反应,那表示分解反应的顺序应该是____

④运用分与合的思想都能证明水是___组成的化合物,请写出电解水的化学方程式___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

1)写出图中标有①、②的仪器名称:①________;②________

2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为_________,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)________,排水法的收集装置为_______

3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为______,所用制氧气的发生装置为_____,向上排空气法的收集装置为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们从一水沟中取了一些浊水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。

(1)向这些浊水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_____(填序号)。

A.食盐 B.高锰酸钾 C.明矾 D.肥皂水

(2)按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_____,实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊,你猜想其中的原因可能是_____(填一种)。

(3)改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水,下列描述一定正确的是_____

A.是氧化物 B.是硬水 C.是软水 D.是混合物

(4)如果这杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净水装置,能除去水的颜色的物质主要是_____主要是利用它的_____性。

(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是_____

(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片,其作用是_____。烧杯中应该装_____(填“热水”或“冷水”),其作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为通电分解水的简易装置。试完成下列问题:

1)写出电解水的文字表达式:_________A中的电极相连接的是电池的__________极,B中收集的气体是__________

2)如果用VAVB分别表示AB中收集气体的体积,则VAVB约等于__________

3)该实验能证明的结论是: ___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.请根据图示实验回答下列问题:(白磷和红磷都是磷的一种单质,也可燃烧,化学符号为P)

1)闭合电源开关,可以观察到白磷_____

2)装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面_____

3)通过这个实验得出的结论是_____

4)写出白磷燃烧的符号表达式)______

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【题目】联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:

1)绿色植物通过________作用吸收CO2

2)科学家采用组合转化技术,将CO2H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应,生成水和另外一种化工原料。写出此物质的化学式:___+4H2O

3)为了缓解大气中的CO2含量的增加,以下建议可行的是_______(填字母)。

A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源

B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料

C提倡植树造林,禁止乱砍滥伐

D免赠贺卡;双面使用纸张

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为_______

(2)该实验操作的正确顺序是_______(填数字序号)

①用弹簧夹夹紧胶皮管。

②待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份。

(3)下列操作可能导致测定结果偏低的是_______(填字母序号,下同)

A 红磷的量不足 B 点燃红磷,慢慢伸入瓶中

C 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管

(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验,选择物质的依据是_______

A 只与氧气反应,不与空气中其他物质反应

B 与氧气反应后,不生成新的气态物质

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