【题目】某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。
实验室常用的制取气体的装置如图：
（1）仪器a的名称______。
（2）实验室制二氧化碳的反应方程式为______，该反应属于______（填写基本反应类型）
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，选用的装置组合可以是______，装置B中注射器的作用是______。
（4）若用G装置收集氧气，写出验满的方法______，用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是______。
（5）某同学用一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：______。
【答案】长颈漏斗 
复分解反应 BD或BE 可以控制反应的速率 将带火星的木条放在c管端口处，观察木条是否复燃 铁丝表面的铁锈未除去或氧气不纯 盐酸的浓度过大
【解析】
（1）仪器a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
（2）实验室中制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应属于复分解反应；故填：；复分解反应；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应固液常温型，其中二氧化锰是一种粉末，所以选择B来制取，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以选用的装置组合可以是BD或BE，装置B中注射器的作用是可以控制反应的速率；故填：BD或BE；可以控制反应的速率；
（4）氧气的密度比空气大，用装置G来收集氧气时，氧气从长管进入，验满时将带火星的木条放在短管端口处，观察木条是否复燃即可，用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是：铁丝表面的铁锈未除去或氧气不纯；故填：将带火星的木条放在c管端口处，观察木条是否复燃；铁丝表面的铁锈未除去或氧气不纯；
（5）实验室要制取CO2，取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能是因为盐酸的浓度过大，故填：盐酸的浓度过大。
学业测评一课一测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用了的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：
序号 | 加入稀盐酸质量（g） | 剩余固体质量（g） |
第1次 | 10 | 6 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 3 |
第4次 | 10 | 3 |
（1）如表中m的数值应该为_____。
（2）样品中碳酸钙的质量分数_____（最后结果保留一位小数）。
（3）求所用盐酸的溶质质量分数___________？（写出计算过程，最后结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学用语填空：
（1）氩的元素符号_____。
（2）两个亚铁离子_____。
（3）标出碳酸钾中碳元素的化合价_____。
（4）地壳中含量最多的元素_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据所学知识回答下列有关的问题。
（1）地壳中含量最多的金属元素的化学式为_____；
（2）浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有_____性；
（3）稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似，因为阳离子都是_____。
（4）分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是_____（填字母序号）。
A 甲、乙、丙 B 甲、丙、乙 C 乙、甲、丙
（5）某化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积的变化的曲线如图所示。
①由如图可知稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好发生化学反应的点是_____（填字母序号）。
②上述中和反应的化学方程式是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。
（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。
①铁丝燃烧的化学方程式：_____。
②铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_____等发生化学反应的过程。
③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_____。
（2）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
①实验l 中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为_____。
②实验2中使用铜片是为了对比_____不同。
③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_____。（填字母）
a 铜不能发生置换反应
b 四种金属中金属活动性最强的是Mg
c 等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C. 生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2
D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图给出了在实验室中制取气体时常用的部分仪器。
（1）实验室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。
①反应原理可用化学方程式表示为_____；
②若用排水法收集CO2，则所需仪器有A、D、H、L、M、N、O和_____；
③配制73g 10%的稀盐酸，需20%的盐酸溶液的质量为_____，配制的主要操作步骤是：计算，_____，混溶。
（2）小明使用如图所示装置，在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①实验前，小明先向分液漏斗中加入水，打开分液漏斗的活塞使水流入A瓶中，同时观察B瓶口处短导管口是否有气泡出现。他这样操作的目的是_____；
②小明将2.5gMnO2放入A瓶中，并通过分液漏斗向其中加入100g过氧化氢溶液，反应完全后，共收集到1.6g氧气。将A瓶中的剩余物过滤、洗涤并干燥后，所得滤渣的质量为_____；所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液，小李设计实验测定了其溶质质量分数，请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算．（注：滴入酚酞试液的质量忽略不计）
（1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好_____时，停止滴液，反应所消耗稀盐酸的质量为_____g．
（2）烧碱与稀盐酸的反应类型是_____（基本反应类型）
（3）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数是_____．（写出计算步骤）
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