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【题目】生石膏[化学式为CaSO4·2H2O]是一种用途广泛的工业材料和建筑材料。工业上用含SO2的烟气制备生石膏的简要流程图如下:

(1)在反应①时,常将NaOH溶液喷成雾状的原因是________

(2)已知CaSO3不易溶于水,它属于________(”、“”、“氧化物”),其中硫元素的化合价为______,反应②的化学方程式是_______

(3)如果在实验室中进行分离操作a,所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________

(4)生产流程中生成的______可循环利用,节约成本。

【答案】 增大吸收面积,以加快反应速度 +4 2CaSO3+O2=2CaSO4 漏斗 NaOH溶液

【解析】(1)在反应①时,常将NaOH溶液喷成雾状的原因是增大吸收面积,使反应物接触更充分以加快反应速度反应更彻底;(2) 由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。溶于水产生的阳离子只有氢离子的化合物是酸 。由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。CaSO3属于盐化合物中元素的化合价代数和为零钙元素显+2价,氧元素显-2价,CaSO3中硫元素的化合价为+4,反应②的化学方程式是2CaSO3+O2=2CaSO4;(3)分离操作a是将难溶性固体与液体分离操作是过滤所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;(4)生产流程中生成的NaOH溶液在反应物中存在,而且在后续的过程中又产生,可循环利用,节约成本

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。

探究一:除味剂的还原性

1)除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_____

2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有_____ (答一种即可)。该反应的化学方程式为_____

3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_____(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是_____。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_____

A 碳和氧化铜反应不彻底生成

B 生成的二氧化碳和碳反应生成

C 试管里空气中本身含有一氧化碳

探究二:除味剂的吸附效果

小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。

实验编号

10%红墨水溶液

同一规格除味剂

溶液褪色的时间

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述实验的结论是_____

5)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图回答问题:

1)写出下列仪器的名称:A_____B_____

2)用KClO3MnO2混合制取较纯净的O2,制取装置最好选用图中的_____(填字母,下同),收集时观察到_____时表明氧气已集满,上述制取氧气反应的化学方程式为_____

3)使用I装置制取二氧化碳,多孔隔板上放的药品名称应为_____。用该发生装置对比ABE组合装置,体现出的优点是_____

4)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸溶液,在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体,制取硫化氢气体的化学方程式是_____;不用H装置收集H2S气体,说明H2S气体具有_____的物理性质;用J装置收集H2S气体应从_____(填“a”“b”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

A. 钛元素属于金属元素B. 钛元素的相对原子质量是47.87

C. 钛原子核内有22个质子D. 钛元素的原子序数为26

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组利用混有少量CO2CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。

1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式_____

2)实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是_____

A bcabd

B acbad

C abcbd

D bacad

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展.

Ⅰ、知识总结:

(反应原理)

(1)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为_______________

(气体制备)

(2)氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为______(填编号,下同).

(3)用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是______

(气体收集)

(4)实验室收集CO2的装置是______,选择的理由______

(实验步骤及注意事项)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气过程中:

(5)A装置中试管口略向下倾斜的原因是______;用排水法收集氧气,开始收集的适宜时刻是______

(气体验满)

(6)检验CO2是否收集满的方法是______

(气体检验)

(7)检验瓶中气体是否为O2的方法是______

Ⅱ、知识拓展:

请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题:

(8)①实验室若用图1装置收集氧气,则氧气应从______(口进入(填“a”“b”);仪器c的名称是______

②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用______装置(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】超市购物小票上含有BPA(双酚A),网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定:超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg.按照这个标准,收银员即使每天接触小票10个小时,双酚A通过接触进入人体的量也不会比安全剂量低几十倍。因此,普通消费者一天接触几张购物小票,致癌概率是完全可以忽略不计的。

1)双酚A的化学式为C15H16O2,其相对分子质量为_____

2)若每张超市购物小票的质量为5g,则其中含有双酚A的质量应不能超过_____mg才能符合国家标准。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密封的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是(  )

物质

丙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反应后质量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值为2.8

B. 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为1611

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示.

1t1℃时,将15gA加入到_____g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液;为了进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是_____

2)若将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,降温后溶质质量分数最小的是_____物质的溶液(填“A”“B”“C”);

3)对于溶解度曲线上的一点P,以下描述中一定正确的是_____(填序号);

a AC的溶液溶质质量分数相同 b C的溶液100g中有10g溶质

c B的溶液处于不饱和状态 d AC的溶液质量相同

4)取AB的混合物50g溶于100g热水,待冷却到t1℃,若A析出而B不析出晶体,则混合物中A的质量分数w的取值范围是_____

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