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【题目】如图是自然界中碳、氧循环简图(X H2CO3Y 为葡萄糖 C6H12O6)。下列说法不正确的是

A.图一中的转化 1 是硫酸型酸雨形成的主要原因

B.图二中的转化 1 可降低空气中的二氧化碳含量

C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能

D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定

【答案】A

【解析】

A、图一中转化1水与二氧化碳发生反应的化学反应方程式为 CO2+H2O=H2CO3,不是酸雨形成的主要原因,酸雨是二氧化硫溶于水造成的,故错误;
B、图二中的转化1是植物的光合作用,需要消耗二氧化碳,可降低空气中的二氧化碳含量化,故正确;
C、绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能,故正确;
D、碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定,故正确。
故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。

请填空:

(1)从t1到t2的变化过程中,一直处于饱和状态的是 (填“a”或“b”)的溶液。

(2)图丙中曲线M表示的是 (填“a”或“b”)的溶解度曲线。

(3)若a中混有少量的b,可采用 结晶的方法提纯a。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列四种试剂不可以一次性鉴别出稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液三种无色溶液的是

A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.溶液D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】直到18世纪末,科学家们在大量实验的基础上才认识水的组成。

1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。

①氢气在点燃前一定要________________。氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是________________

②科学家们又用电解法证明了水的组成(装置如图所示)。电解水时,水中加入少量的NaOH,其作用是__________________

电解水时,AB两试管中收集到的气体体积比理论上为12,但实际的体积比略小于12,其原因可能是______________(写出一条即可)。该反应的化学方程式为______________。此实验可以说明水是由_____________组成的。

2)水是生命之源,也是宝贵的资源。

①生活中常用_____________的方法来降低水的硬度。自来水厂常利用_______________的吸附性除去水中的异味。

②自来水厂从长江取出的水经沉淀、过滤、____________等操作,可将浑水变清水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是(

A.向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水

B.在恒定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体

C.向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液

D.向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图 1 装置,回答下列有关问题:

1)装置图中仪器a的名称为 ________

2)写出以纯净物为原料用装置AO2的化学方程式:________

3)氨气密度比空气小,极易溶于水,若用 G 装置采用排空气法收集NH3,氨气应从 ________口进(选“b”“c”),若检验 NH3 是否集满,需将湿润的________色石蕊试纸放在 ____________管口。

4)医用H2O2 在常温下难分解,但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式:________。若需要控制该反应的速率,应选择的发生装置为 ________(填装置序号)。

某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞等组成制取氢气的装置(如图 2),根据图2回答以下问题。

5)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为 _____

6)实验前,该装置 B 处应放的药品是 ____________

7)该装置的优点是____________(只需回答一点)。

8)若使正在发生的反应停止,可以通过________来实现(写出操作过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请按要求填空

1)用数字和化学符号表示:

2个汞原子_____

②铁离子_____

③甲烷_____

④锰酸钾中锰元素的化合价_____

2)现有HNOCa四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:

①人体中含量最多的物质_____

②空气中含量最多的一种气体_____

③水溶液使酚酞溶液变红的气体_____

④由三种元素组成的一种盐_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验。

①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是________(填序号),收集氧气应采取_______法。

②提纯粗盐时,过滤需要选用上述仪器中的________(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、___________(填名称)。

(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化警告:禁止食用等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色的,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3灰白色粉末应该含有CaCO3Fe;为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。

实验目的证实灰白色粉末中含有CaCO3Fe。

实验设计装置如下图所示:

实验预测与分析

①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是____,B中发生反应的化学方程式为____________

②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是________此时C装置的作用是______

③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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