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【题目】化学兴趣小组的同学走进实验室制备并收集二氧化碳。同学们按下表进行实验,取等质量的大理石分别加入两种不同的酸中(杂质不与酸反应)进行三次实验,产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。

实验编号

药品

块状大理石、10% H2SO4溶液

块状大理石、7% HCl溶液

大理石粉末、7% HCl溶液

1)图中丙曲线对应实验_______(选填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”)

2)小组的同学讨论确定用图中乙曲线对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的符号表达式是______________

3)不用图中甲曲线对应的药品,理由是______________

【答案】I CaCO3+ HCl→CaCl2+CO2+H2O 产生气体的速度过快,不便于收集

【解析】

1)根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生,图中丙对应实验I

2)大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,符号表达式为:CaCO3+ HCl→CaCl2+CO2+H2O

3)甲中反应太剧烈,不便于收集二氧化碳,所以不用甲对应的药品。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】倡导节能减排低碳经济的理念,防止全球气候变暖,应对全球气候变化异常。

1)其中减排是指减少______的排放(填化学式);

2)科学家致力于研究将CO2H2在催化剂和加热的条件下反应生成H2OCH4,把过多的CO2转化为有益于人类的物质,请写出该反应的化学方程式______

3)“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,下列做法符合低碳经济理念的是______(填序号)

①大力发展火力发电②大力发展新能源汽车③优化建筑设计,推广节能建筑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是科学探究的基础.下列图示实验操作错误的是( )

A.倾倒液体 B.取用粉末状固体 C.闻气体气味 D.检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是( )

A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小

B. 氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分

C. 自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变

D. 食物变质食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是(  )

A.实验 I 中蜡烛熄灭、实验 II 中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火

B.实验 III 中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳使温度降到石蜡的着火点 以下

C.实验 IV 中蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空气大

D.通过上述四个实验不能得出灭火的三个原理

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该定律的相关知识回答下列问题。

1)化学反应前后肯定没有变化的是______(填序号)。

原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量

2)镁条在空气中完全燃烧的化学方程式为_______(只考虑氧气参加反应,下同),若固体质量变化用图1表示,则m2m1之差表示_______的质量。

3)关于质量守恒定律,下列表述正确的是________

A蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律

B32gS32gO2完全反应后,生成64gSO2

C在化学反应aA+bB→cC+dD中一定有:a+b=c+d

D 5g液态水完全蒸发可得到5g水蒸气,符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确,且反应前后有元素化合价升高和降低的是(  )

A.C2H5OH+2O22CO2+3H2O

B.C+2CuO2Cu+CO2

C.CO2+2NaOHNa2CO3+H2O

D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )

A. 甲中混有少量乙,若要提纯甲,可采取冷却热饱和溶液结晶法

B. t2℃时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为14

C. t3℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,析出固体甲的质量一定大于乙

D. t3℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,AH都是初中化学中常见的物质,常温下,AB是黑色固体,H为蓝色溶液,F为铁锈的主要成分,它们的转化关系如图所示。请你回答下列问题。

1A的化学式为_____E的一种用途是_____

2)反应①的基本反应类型是_____

3)写出反应③的化学方程式_____

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