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    【题目】下列描述与化学方程式表示一致的是（　　）

    A. 碳在空气中充分燃烧 C＋O2CO

    B. 铁钉浸入硫酸铜溶液中 2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3

    C. 镁带燃烧 Mg＋O2MgO2

    D. 红磷燃烧 4P + 5O2 2P2O5

    【答案】D

    【解析】

    A、碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，正确的化学方程式应为C＋O2CO2。选项说法错误；故不符合题意；

    B、铁钉浸入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁和铜，正确的化学方程式应为Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4；选项说法错误；故不符合题意；

    C、镁带燃烧生成氧化镁，该反应中氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg＋O22MgO。选项说法错误；故不符合题意；

    D、该化学方程式书写完全正确。故符合题意；

    故选D

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    【题目】若“”和“”代表两种元素的原子，则下图中表示单质的是

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    【题目】铅元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是（ ）

    A.铅原子核内有82个质子

    B.相对原子质量为207.2

    C.铅是由铅分子直接构成的

    D.铅原子的中子数为125

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验，分析实验：请根据各实验现象，帮助何军同学完成下列实验报告：：

    步骤

    设计意图

    实验现象

    实验结论

    实验一

    燃烧与物质的关系

    ______

    可燃物才能燃烧

    实验二

    ______

    玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的仍燃烧

    ______

    实验三

    燃烧与温度的关系

    小木条很快燃烧，小煤块很久才燃烧

    ______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下九种物质是初中常见的物质，其中B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。其中箭号表示生成的意思，试回答下列有关问题。

    （1）写出物质的化学式X_____；

    （2）反应③的化学反应方程式为_____。反应④的化学反应方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的______（填字母序号）。

    A．8 B．10 C．11 D．12

    （2）若B表示某元素的原子，则y=__，该元素的原子在化学反应中容易___（填“失去”或“得到”）电子。

    （3）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体M（含CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是（　　）

    A.若甲中溶液变浑浊，则M中一定含有CO2

    B.若撤走丁装置，则无法判断M中是否含有CO

    C.必须通入气体一段时间后才能点燃酒精喷灯

    D.气球用于收集未完全反应的CO，防止空气污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学查阅资料知: CH4 和CO两种气体均具有可燃性和还原性。他们想对CH4的还原性进行研究。

    [提出假设]他们对CH4还原CuO的产物提出了以下假设：

    假设1: Cu、 CO、CO2

    假设2: Cu、 CO、H2O

    假设3: Cu、 CO2、 H2O

    假设4: Cu、CO、CO2、H2O

    其中假设_____不合理， 原因是_____。

    [设计实验]为了判断其它几种假设的合理性，他们设计了以下几个实验步骤：

    ①通入CH4；②停 止通CH4；③点燃酒精灯加热； ④停 止加热；⑤检验甲烷的纯度；⑥继续通入甲烷，直至装置冷却。其合理的操作顺序是（填序号）_____。

    [进行实验]

    （1）甲同学用以下装置进行定性检验（假设药品都是足量的）。已知:白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝，氢氧化钠溶液可以吸收CO2，浓硫酸可以吸收水蒸气。

    为了尽可能多地检验出CH4还原CuO的产物，则装置正确的连接顺序是（填写字母，装置可重复使用）: A→B→_____→_____ →_____→G→B→_____→_____。

    （2）乙同学用以下装置进行定量测定（假设药品都是足量的）。实验过程中记录的数据如下。

    装置序号

    M

    N

    P

    实验前装置的质量

    150

    156.6

    256.8

    实验后装置的质量

    145.6

    159.3

    259.0

    由以上数据可推测，假设_____合理， 化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是燃烧条件的探究实验，根据所学知识填空。（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）

    （1） 薄铜片上的红磷 _____（填“能”或“不能”）燃烧，原因是________________；热水中的白磷 ____________（填“能”或“不能”）燃烧，原因是__________________；

    （2）火灾发生时消防队员通常用水进行灭火，其原理是________________________。

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