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【题目】为探究盐酸的化学性质,某化学小组做了如下实验:

1C 试管中所发生反应的化学方程式为 ____________

2)将反应后 DE 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯 中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。 (提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:NaCl

猜想二:NaCl CaCl2

猜想三:__________________

猜想四:NaClCa(OH)2 HCl

老师指出猜想四是错误的,原因是_______________ (设计实验)请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

甲取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液

_____________

猜想二不成立

乙取少量滤液于试管中,滴加__________(填名称)

出现气泡

猜想三成立

【答案】Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaClNa2CO3 氢氧化钙与盐酸不共存 无白色沉淀生成 稀盐酸

【解析】

1C 试管中氧化铁会与稀盐酸反应生成氯化铁和水,此反应的化学方程式为 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

2)在D中盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,在E中盐酸与碳酸钠生成氯化钠和水和二氧化碳。将DE反应后的废液混合先有气泡产生,说明D中盐酸过量,E中碳酸钠过量,后有白色沉淀,说明碳酸钠过量较多,最终溶液等同于氯化钙与碳酸钠反应后溶液的成分中加了氯化钠,所以最后的溶液中溶质成分可能是:只有氯化钠;可能是:氯化钠和过量的氯化钙,也可能是:氯化钠与过量的碳酸钠。所以猜想三是:NaClNa2CO3

猜想四是错误的,原因是氢氧化钙与盐酸不共存。

甲取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液,因为结论是猜想二不成立,所以实验的现象应是无白色沉淀生成,因为猜想二不成立,说明溶液中无氯化钙,如有氯化钙,则滴入碳酸钠后会生成白色沉淀,故不成立,则无白色沉淀生成。

乙取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸,出现气泡,猜想三成立。因为碳酸钠会与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,所以现象中才会有气泡产生。

故填:(1Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

2NaClNa2CO3 氢氧化钙与盐酸不共存

无白色沉淀生成

稀盐酸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组在探究铜、铁、银三种金属活动性顺序时,从下列药品中选择三种药品进行探究:铜丝、铁丝、银丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。

请你帮助他们设计并完成两种实验方案:

方案

实验药品

实验操作

实验现象

反应方程

实验结论

方案一

铁丝、银丝、硫酸铜溶液

把铁丝银丝分别插入到硫酸铜溶液中

(3)_____

银丝表面无现象

方程式略

>>

方案二

(1)_____

(2)_____

现象略去

(4)____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是

A. 该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中

B. m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应

C. m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等

D. m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:

1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?

2)混合固体中锌的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。

[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?

[查阅资料]过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。

[猜想与论证]1)小明依据_____,提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ:用加热过氧化钙可制取氧气。

验证猜想Ⅰ是否正确的有关实验如下表,完成表中的空白处:

实验装置

实验主要过程

检验装置气密性。操作如下:将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开后,有液体进入导管;

加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出;

收集一瓶气体,图示收集方法为_____,能用该方法收集氧气的原因是_____

停止加热。熄灭酒精灯前,应_____

检验气体。方法是_____

实验结论:通过上述实验证明,加热过氧化钙可制取氧气

2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。

验证猜想Ⅱ是否正确的有关实验如下面表格。

实验装置

实验主要过程

检装置气密性

加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

实验结论:通过上述实验证明,不能用过氧化钙与水反应制取氧气

[分析与反思]

虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_____

小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议是:_____。(建议是否可行,还需进一步通过实验验证)。

[质疑再探究]:纯氧能使带火星的木条复燃,若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢?使带火星的本条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢?带着这些问题小明查阅资料。

实验编号

氧气的体积分数

20%

30%

40%

50%

带火星木条的状况

无变化

微亮

复燃

复燃

小明认为实验_____没有必要做,理由是_____

自上表可知,当氧气的体积分数达到_____时,即可使带火星的木复燃。

采用“半值法”探究能减少实验次数,若你还想更精准地测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数,你选择氧气体积分数为_____来实验。假设排水法能收集到纯净的氧气,若用一个300mL的集气瓶来做此实验,需要计算出集气瓶中预先注入水的体积(设为x),请你列出天于x的方程:_____

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【题目】75%乙醇(俗称酒精)溶液做消毒剂可以有效灭活新型冠状病毒。

1)装运酒精的包装箱应贴的图标是_____(填字母)。

2)居家使用医用酒精消毒时,采用喷洒的方式比在物体表面擦拭更易引起火灾的原因是_____,请写出酒精燃烧的化学方程式_____

3)工业酒精不同于医用酒精,含有 96%乙醇和 1%甲醇,而甲醇有毒,若用于皮肤消毒会被人体吸收,严重可导致失明甚至死亡。但甲醇并非百害而无一利,由甲醇制乙烯气体是我国重要的化工技术。下图是该反应的微观示意图,其化学方程式为_____

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【题目】科学家发现富含钻石的超级地球,拓展了人类对岩态行星的全新认知。则根据所学知识回答下列问题:

1)碳原子的结构示意为如图,碳原子最外层电子数为________,常温下碳的化学性质____(填“活泼”或“不活泼”)。

2)下列分别是金刚石、石墨和C60的结构示意图,下列说法正确的是_________

A这三种物质都很软,都可作润滑剂

B这三种物质碳原子的排列方式相同

C这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2

D这三种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子

3)三种碳单质中由分子构成的是______(填化学式),则其相对分子质量为________。石墨烯是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得,则该过程发生了_______变化。

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【题目】我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如图1

请读识流程图并回答下面问题:

1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式______

2)上述流程中气体X的化学式是______

3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)仪器名称:①________,②________

(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________(选填序号),该反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气完毕后,应先_______(选填 “从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为________,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是______(选填序号),可用D装置收集CO2的理由是_____

(4)NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可生成氨气。如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。

①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为________

②实验中烧杯内导管口有气泡,还可观察到________现象。

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