【题目】某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法不正确的是( )
A.a代表KClO3的质量变化。
B.c表示生成氧气的质量变化
C.与不加KMnO4相比,氯酸钾反应速率加快。
D.t3时,反应完全结束。
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【题目】为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,称取32.5g该黄铜粉末放入烧杯中,再向烧杯内加入200g稀硫酸(足量),每隔10分钟测烧杯内(不含烧杯)剩余物质的质量,测得数据如表:
加入稀硫酸后10分钟 | 加入稀硫酸后20分钟 | 加入稀硫酸后 | 加入稀硫酸后40分钟 | 加入稀硫酸后50分钟 |
232.4g | 232.3g | 232.2g | 232.1g | 232.1g |
(1)完全反应后生成氢气的质量为______g.
(2)计算该黄铜中铜的质量分数为________(写出计算过程).
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【题目】汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分.根据该反应的微观示意图,分析下列说法正确的是
A.四种物质均属于化合物
B.生成丙和丁的质量比为11:7
C.参加反应的甲和乙的质量比为23:28
D.丁分子的微观示意图为
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。
(1)镁带在空气中燃烧_____,点燃后的镁带应移至_____ (填仪器名称)上方以防烫坏实验桌。
(2)铜绿受热分解:_____,实验中固体粉末由绿色逐渐转变为_____色。
(3)实验室制取二氧化碳_____
(4)铝和稀硫酸反应_____,属于_____(填基本反应类)
(5)铁和稀盐酸反应:_____;实验过程观察溶液颜色由_____色逐渐变成_____色。
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【题目】从你学过的物质中选择合适的化学用语填空
(1)可以冶炼金属的气体化合物_____
(2)汽水中含有一种酸为_____
(3)5个铁离子_____
(4)实验室加热高锰酸钾制氧气:_____.
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【题目】下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中A是固体,A、B和C含有一种相同的元素,B是一种有毒气体。
(1)B物质是_____C物质的一种用途是_____。
(2)若E,F和G中含有两种相同的元素,则G→ E对应的化学方程式为_____。
(3)若E、F和G中只含有一种相同的元素,则物质E是_____。
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【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。
(1)图 1 中,具有相对稳定结构的原子是___(填元素符号)。
(2)图 1 中,属于金属元素的是___(填元素名称)。
(3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是___,相对原子质量 为___。
(4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在该氧化物中,硅元素的化合价为+4 价,则其化学式为___。
(5)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到 2 个电子形成硫离子。下列说法正确的是___(填字母序号)。
A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为 S2+
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子的核外电子数与质子数相等
(6)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一。
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是___(填字母序号)。
A.单质 B.元素 C.分子 D.离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫(SO2)与碳酸钙和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4)。在将 SO2 转化为 CaSO4 的过程中,硫元素的化合价____填“升高”、 “降低”或“不变”)。
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【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题:
(1)配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,所需氯化钠固体的质量为_______g。
(2)用托盘天平称量所需氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,应进行的操作是________。
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码
(3)在配制过程中,有关下列描述,会导致溶液浓度偏小的是___________(填字母)。
A称量好的NaCl固体倒入烧杯时,有少许洒出
B量水的体积时,俯视度数
C溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠
D将5g NaCl固体完全溶解在100g水中
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【题目】三位同学选用如下装置,探究物质的化学性质。(实验中连接的装置气密性均良好)
(甲同学)依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。
(1)反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色,D中_____、_____。
(2)A中发生反应的化学方程式是_____。
(3)C中发生反应的化学方程式是_____。若生成6.4g铜,则反应中消耗CO质量为_____。(填序号)
A 大于2.8g B 小于2.8g C 等于2.8g D 无法确定
(乙同学)依次连接A、D装置,探究碳的化学性质。
(4)装置D中酒精灯的作用是_____。
(丙同学)利用甲同学连接的装置及其所用到的物质,探究一氧化碳与氧化铜的反应。
(5)该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处_____。
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