今有A.B.C.D.E五种装置如图所示按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时.发生装置选用 .收集装置选用 .该装置制取氧气的化学方程式为．(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时.发生装置选用 .收集装置选用 .该制取二氧化碳的化学方程式为．(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体.能溶于水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示

按下列要求回答问题（所选装置用其代号字母表示）
（1）实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用______，收集装置选用______，该装置制取氧气的化学方程式为______．
（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用______，收集装置选用______，该制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液--氢硫酸．实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的______（填“物理”或“化学”）性质．
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变______色．
③实验室制取H₂S气体时，发生装置应选用______，收集装置应选用______（填仪器编号）．

（1）用高锰酸钾加热来制取氧气，反应物是固体，反应需要加热．氧气比空气的密度大，并且不易溶于水，
故选A C或E 2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）制取二氧化碳用的是固体和液体，反应不需要加热．二氧化碳气体比空气的密度大，能溶于水．
故选B C CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（3）用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，反应物是固体和液体，反应不需要加热．且二氧化硫气体能溶于水．
故答案为：物理红B C

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

(1)如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施；
(2)小璐用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为 g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是；上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是，该反应的化学方程式为。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（10分）
某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】
废液中所含溶质是什么物质？
【猜想与假设】
猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl。
猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl。
猜想（四）：废液中的溶质是__________________。
【讨论与交流】
小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是___________________
____________________________________________。
【实验与结论】
(1)为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想（二）正确。小强的实验____________（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是________________。
(2)小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为____________________________________。
(3)若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有____________（填序号）。
①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_______________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（6分）现有一包固体粉末，可能是CaCO₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断：
（1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有       、       。
（2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl₂溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有         、        。
（3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确     （填“是”或“否”）。
（4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进          （若步骤（3）填“是”，此空不作答）。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

为达到预期的目的，下列操作中不正确的是

A．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO₃、CaCl₂的混合物

B．用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气

C．生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法

D．某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

根据下列实验装置图填空：

（1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①______；②______．
（2）给A装置试管里的固体物质加热时，应先______，然后集中加热盛有药品的部位．使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是______．写出实验室制备二氧化碳的化学反应原理______．
（3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其制取装置应选择______．（填写装置的字母代号）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

（1）根据实验提供的下列药品和仪器回答有关问题
药品：石灰石、熟石灰、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸．
仪器如图1：

①选择适当的药品制一瓶氧气，请写出发生反应的化学方程式，并根据此反应组装一套实验装置（写出标号即可）．
②选择适当的药品取一瓶二氧化碳，请写出发生反应的化学方程式．
③用制得二氧化碳做如图2所示的兴趣实验时，当滴入氢氧化钠溶液后，可观察到什么现象？请解释原因．
（2）化学反应的快慢、反应现象，生成物质等与反应物的量，反应物的浓度、温度、催化剂等有密切的关系．
①反应物浓度不同，反应现象可能不同，请举一例说明______
②碳在氧气中燃烧，氧气充足生成二氧化碳，氧气不足生成一氧化碳，对比可得到的结论是______
③过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量的MnO₂时分解加速，说明______
（3）73g溶质质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全反应，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

练：下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

a．实验室制取氧气，发生装置可选______（填序号，下同）；收集装置选______，用该发生装置制取氧气的一个化学方程式是______．
b．选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，小亮的操作优点是______，若想随时控制此反应的发生可将B装置中的______用______替换．
c．实验室也可选用上述装置中的______（填字母序号）制取CO₂，若要验证鸡蛋壳的主要成分CaCO₃中的Ca²⁺，只要在反应后溶液中逐滴加入______溶液，观察到______现象即可（鸡蛋壳中的杂质不干扰反应现象）．若所加试剂正确，但实验刚开始阶段却观察不到应有的现象，则原因是______．若将鸡蛋壳换为锌粒，利用上述实验中涉及到的仪器和药品可以制取另一种常见气体，该反应的化学方程式是______．
d．小明欲检验CO₂，请写出其反应原理：______．检验二氧化碳时却出现了意外：将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象．小明为了获得纯净的二氧化碳，将气体先通过______装置再通过______装置后，最终才用______装置来收集．（填序号）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验室有高锰酸钾、稀硫酸、大理石、稀盐酸、锌粒，以及下列装置可供选用．

请回答以下问题：
（1）标“a”的仪器名称是______
（2）制取氧气，选择药品是______（填化学式），收集装置是______（填字母序号），化学方程式为______．
（3）制取并收集二氧化碳，选择药品是______．发生装置是______（填字母序号），化学方程式为______．
（4）制取并收集氢气，选择药品是______收集装置是______（填字母序号），化学方程式为______．

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