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    【题目】下列诗句中只涉及物理变化的是

    A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 野火烧不尽，春风吹又生

    C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

    【答案】A

    【解析】A、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故B错误；C、森林树木燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化，故C错误；D、碳酸钙在烈火焚烧的过程中能生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故D错误；故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（ ）

    A. 用明矾使悬浮颗粒沉降下来

    B. 用漂白粉进行消毒杀菌

    C. 只要无色透明，就可以放心饮用

    D. 饮用前加热煮沸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号与名称相符合的是（ ）

    A．碳酸钠 NaCO3 B．铁离子 Fe2+ C．氧元素 O2 D．干冰 CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

    (1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________。

    (2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____________________。实验中棉花逐渐变色，则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂，实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)__________________。

    (3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥，_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？(最终答案保留一位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具。请根据图片信息判断，下列说法正确的是 ( )

    A. 钙元素的原子序数是2

    B. 钙元素的原子核外有2个电子

    C. 钙元素的原子核内有20个质子

    D. 钙元素的相对原子质量约为40 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出物质名称或化学符号：

    钡_______ 铜_______钙________ 钠_______ Ne_______ Ag________ Cl_______ Al________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．

    【猜想】

    Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．

    Ⅱ．氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变．

    Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_________________________．

    【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：

    （1）步骤③现象是试管内有____________放出，带火星木条复燃；步骤⑥的结果是________________．

    （2）步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，______；由此可得出结论；猜想Ⅲ成立．

    （3）步骤①的目的是_________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各组物质的方法不正确的是

    选项

    鉴别的物质

    鉴别的方法

    A

    蒸馏水和自来水

    观察是否澄清透明

    B

    水和过氧化氢溶液

    加二氧化锰，观察是否有气泡产生

    C

    蔗糖和碳酸氢铵

    闻气味，根据气味进行判断

    D

    二氧化碳和氧气

    伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）

    A．发出明亮的蓝紫色火焰 B．生成有刺激性气味的气体

    C．放出大量的热 D．硫粉逐渐减少

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