【题目】利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,其制取的主要流程如图所示(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。
(1)过程Ⅱ中分离操作的名称是_____________;该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________。
(2)过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为:_____________________。
(3)A-E中含铜、锌两种元素的物质有_____(填字母)。
【答案】过滤 漏斗 引流 Zn+HSO4=ZnSO4+H2↑ AC
【解析】
由题意可知,含Cu、Zn铜帽与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液A,根据实验的目的,为了得到铜和硫酸锌,应向A溶液加入过量的锌,通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物C,为了得到铜和硫酸锌,应加入稀硫酸D,据此分析解答。
(1)过程Ⅱ中为了分离固体和液体,操作的名称是过滤;该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)过程Ⅲ中是稀硫酸与锌反应生成了硫酸锌和氢气,反应的方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)由上述分析可知,溶液A是硫酸铜和硫酸锌的混合物,固体C是铜和锌的混合物。所以,含铜、锌两种元素的物质有AC。
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【题目】铬是人体必须的微量元素之一,能帮助胰岛素促进葡萄糖进入细胞内的效率,是重要的血糖调节剂,当缺乏铬时,就很容易表现出糖代谢失调。含铬量比较髙的食物有主要是一些粗粮,如我们通常食用的小麦、花生、蘑菇等等,多吃这些食品,就能保证人体的铬元素的充足。
上述中的“铬”是指______
填序号
。
A.单质原子
元素
分子
如图是元素周期表中的一格,从图中获得的信息正确的是______
填序号
。
A.该元素的质子数是24该元素在地壳中的含量为
C.该元素属于金属元素该元素的一个原子核中含有28个中子
交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒精可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬,硫酸铬
中铬元素的化合价为______价。
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【题目】铁的化合物应用黄铁矿(主要成分是FeS2),是一种重要的化工原料,可用来制备硫酸和炼铁。
(1)工业上将黄铁矿粉碎的目的是______________
(2)高炉炼铁的化学方程式为_______________
(3)150吨含FeS280%的黄铁矿理论上最多可制得纯硫酸_____________吨。
(4)流程中______________(填“有”或“没有”)发生置换及应。
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【题目】如图是CO还原氧化铁的实验装置。取2g氧化铁粉末进行实验,实验结束后称得装置中剩余固体质量为X.下列说法错误的是(已知:HCOOHH2O+CO↑)( )
A. X的取值范围为
B. 实验中所需CO的量可实现控制
C. 实验中没涉及置换反应
D. 实验时先挤压软塑料滴瓶,再点燃酒精喷灯
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【题目】某兴趣小组通过镁与稀盐酸反应探究影响反应速率的因素(镁的质量相等,镁条的形状一样,稀盐酸均过量),设计实验如表:
实验编号 | 盐酸的质量分数 | 镁的形态 | 溶液初始温度/℃ |
① | 3% | 粉末 | 30 |
② | 3% | 条状 | 20 |
③ | 6% | 粉末 | 20 |
④ | 6% | 条状 | 20 |
(1)镁与稀盐酸反应的化学方程式为______。
(2)若四组实验均以收集到250mL氢气为标准,要比较各组反应速率,则以上实验还需要测出的数据是______。
(3)实验______和______(填实验编号)是研究盐酸的浓度对该反应速率的影响。
(4)测定在不同时间产生的氢气的体积数据,绘制出图1,则实验②对应的曲线可能是______(填序号)。
(5)利用图2压力传感器进行实验,得到图3锥形瓶内的压强随时间变化的曲线图,发现实验测得的实际值比理论值偏大。请分析可能的原因______。
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【题目】归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是
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氧气有助燃性:用作燃料 增加粮食产量:施用过量化肥、农药 一氧化碳有还原性:用于冶炼金属 | 核电荷数最小的原子:H 地壳中含量最高的金属元素:铁 天然存在的最硬的物质:金刚石 |
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鉴别软水和硬水:肥皂水 除去冰箱中的异味:活性炭吸附 生活中使用乙醇汽油:无污染 | 氧气:由氧气分子构成 金属铜:由铜原子构成 氯化钠:由 |
A. B.
C.
D.
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【题目】吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是( )
A. 尼古丁由三种元素组成 B. 尼古丁中含有氮分子
C. 尼古丁中氢元素质量分数最大 D. 尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
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【题目】如图,实验室制取气体并进行相关的实验探究,根据以下装置回答下列问题。
(1)写出字母所指的仪器名称a______,b______。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式是______,选择E装置收集氧气的原因是______,将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光。说明氧气具有______性,利用该反应,木炭可以做______。
(3)氨气是一种无色有强烈的刺激气殊,标况下,氨气密度0.771g/L(空气密度为1.29g/L)。氨气极易溶于水。实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是______→______(填字母代号)。
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【题目】化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:
(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:______(填序号);
(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,原因是:______(用化学方程式解释);
(3)图C所示实验中,经振荡后可观察到的实验现象有______(填序号).
①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红.
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