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    下列过程中发生化学变化的是（　　）
    A、
    用肥皂洗涤衣物
    B、
    小食品包装中填充氮气
    C、
    热水中的白磷
    D、
    浓硫酸脱水实验
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、用肥皂洗涤衣物的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    B、小食品包装中填充氮气是利用了氮气性质稳定的特性，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    C、热水中的白磷接触不到氧气，没有发生变化，无新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    D、用浓硫酸进行脱水实验的过程中，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
    故选D
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列现象：①火药爆炸；②木棍折断；③蜡烛熔化；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软； ⑦碘受热升华，⑧石灰水变浑浊．其中属于化学变化的是（　　）
    A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
    C、①④⑤⑧D、②③⑥⑦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、井水C、煤D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某黄铜样品（含杂质7%，杂质不参与任何反应且难溶于水）中锌的质量分数，化学兴趣小组的同学取一定质量的合金，与足量的质量分数为14.6%的稀盐酸在烧杯（烧杯质量为50g）中充分反应．有关实验数据如下表：
    反应前反应后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量合金的质量烧杯和混合物的质量
    150g100g249.6g
    （1）配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是
     
    ；
    （2）发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）求解100g该合金样品中锌的质量比例式
     
    ；
    （4）向反应后所得溶液中加入23.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是
     
    ；
    （5）若将反应后过滤的物质、洗涤、烘干，然后在氧气流中充分灼烧，则可制得含杂质的氧化铜的质量是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用如图装置可以制取某些气体，请回答下列问题

    （1）图示中仪器①的名称是
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，化学方程式为
     
    若选择A作发生装置，须对此装置进行改进，改进的方法是
     
    ．实验室若用B作发生装置制氧气，则该化学反应方程式为
     
    ，二氧化锰起
     
    作用，它在化学反应前后
     
    和化学性质都不变．
    （3）实验室制取二氧化碳反应方程式为
     
    ，选择
     
    装置（填序号）来收集CO2．
    （4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS+H2SO4（稀）═H2S↑+FeSO4，则应选择
     
    （填序号，下同）来作发生装置．
    （5）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择装置
     
    （填序号）来收集NO．
    （6）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的制取装置是
     
    ，他不选择反应②制取CO2的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钡离子进入人体会引起中毒．当有人误食氯化钡而引起中毒时，医生说可服用硫酸钠溶液解毒，请说明其原因是
     
    ，那么服用碳酸钠溶液是否可以解毒呢？
     
     填“能”或“不能”），请写出相关反应的化学方程式
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是关于分子性质的实验：
    （1）甲同学在滤纸条上每隔1.5-2cm处滴一滴酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水，在试管口的脱脂棉花上滴10-15滴（已知氨气具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色），
    则试管中出现的现象是
     
    ．
    （2）乙同学和甲同学做了同样的实验，观察到的现象是棉花变红，滤纸条没有变红，结合实验过程，分析他可能是在操作中
     
    ．
    （3）丙同学也做了和甲同学相同的实验，但丙同学做了一定的改进将试管直立底部朝上，则试管中出现的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为7.8g，剩余固体中钙元素质量分数为51.3%．试计算：
    （1）原来CaCO3的质量
     
    （此空要过程）
    （2）分解生成的CO2气体的质量
     

    （3）生成CaO的质量
     

    （4）剩余固体中CaCO3的质量分数
     
    ．

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