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【题目】保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系:

(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是__________(填字母)。

A.二氧化碳也是一种重要的资源

B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(2)甲醇化学式是CH4O,充分燃烧生成二氧化碳和水,写出甲醇充分燃烧的化学方程式:__________

(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____(填字母)。

A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O) C.乙醛(C2H4O) D.甲醛(CH2O)

(4)该流程中可以循环利用的物质是________,这样做有利于___________

【答案】ACD 2CH4O + 3O24H2O + 2CO2 AD 二氧化碳 减缓温室效应

【解析】

(1)A.从图中分析可知二氧化碳也是一种重要的资源,此选项正确;B.利用降温、加压将二氧化碳分离是物理变化此选项错误;C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下的反应产物由多种物质组成,属于混合物此选项正确;D.液化石油气、汽油、甲醇等物质中含有碳元素燃烧都有二氧化碳产生此选项正确故选ACD。

(2)甲醇充分燃烧生成二氧化碳和水

(3)只生成一种产物能实现零排放”。 A.当一氧化碳和氢气的体积比是1:2时生成甲醇(CH4O),实行了零排放此选项符合题意;B.乙醇(C2H6O)中碳氧元素的原子个数比为2:1,不可能生成乙醇,此选项不符合题意;C.乙醛(C2H4O)中碳氧元素的原子个数比为2:1,不可能生成乙醛此选项不符合题意;D.当一氧化碳和氢气的体积比是1:1时生成了甲醛(CH2O),实行了零排放此选项符合题意故选AD。

(4)从图中分析可知该流程中可以循环利用的物质是二氧化碳,这样做有利于减缓温室效应

练习册系列答案
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A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

B. 由“”构成的物质是混合物

C. 该反应生成两种新物质

D. 该反应是化合反应

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A. ①④⑤ B. ①④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥

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(1)请写出仪器名称:a __________ b ___________

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(3)若用过氧化氢和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,应该选择发生装置______和收集装置______。若要从反应后的剩余物中分离得到MnO2,可采用的方法为:___________

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后.某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢?于是进行了如下探究.

(猜想)Ⅰ.氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂,反应前后____________不变.

(实验)用天平称量0.2g氧化铜,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:__________________

(2)步骤①的目的______

(3)步骤⑥的目的______

(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为______

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【题目】小明同学对化学反应 A2+3B2═2C 的理解错误的是( )

A. C 的化学式为 AB3

B. 若 ag A2 完全反应生成 bg C,则同时消耗(b﹣a)g B2

C. 若 mg A2 和 ng B2 恰好完全反应,则生成(m+n)g C

D. 若 A2 和 B2 的相对分子质量分别为 x 和 y,则 C 的相对分子质量为(x+y)

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【题目】以下是实验室中常用的仪器:

(1)做硫粉在氧气中燃烧实验时使用的玻璃仪器是 ____________(填仪器名称)

(2)用来吸取和滴加少量液体时,需要用到的仪器是 _________(填仪器名称)

(3)上图中可以直接加热的仪器是 _________(填仪器名称)

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(1)镁条在空气完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为_____,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示_____的质量。

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