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小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
 

②实验二中,若出现
 
现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为
 
考点:金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:①根据固定变量法探究物质的性质的方法分析回答;
②根据金属与盐溶液能否反应来比较金属的活泼性,根据反应写出反应的方程式.
解答:解:①从图可以看出,选取的酸的种类不同,因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱不够合理;
②实验二中,若铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
故答为:①选取的酸的种类不同; ②铁丝表面出现红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
点评:本题的难度不大,了解固定变量法探究物质的性质的方法、理解金属活动性顺序表的应用是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氯气是自来水厂常用的消毒剂,某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣,查阅下列有关资料并进行相关实验的探究:
【资料1】:氯气的某些化学性质与氧气相似.
【猜想一】:氯气有助燃性
【实验探究Ⅰ】:点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,反应的化学方程式为:
 
.由此可知【猜想一】
 
(填“成立”或“不成立”)
【资料2】:氯气能与水发生化学反应:Cl2+H2O═HCl+HClO.其中次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为
 

【猜想二】:氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸,还是次氯酸(HClO)能消毒?
【资料3】:某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气.
某同学据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是
 

【实验探究Ⅱ】:他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后,把试管放在阳光下照射,将带火星的木条伸入试管中时,发现木条能复燃.
【实验结论】:氯气与水反应生成的
 
有杀菌消毒的作用
【拓展应用】;次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-,请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应?若能则写出相关的化学方程式
 
(若不能则可不写化学方程式.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu、H、O、S四种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质将其化学式填入空格中.
(1)最常用的溶剂是
 
 
(2)蓝色不溶于水的固体是
 

(3)常见的酸是
 
 
(4)用于配制波尔多液的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据如图回答下列问题:
(1)30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B 两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是
 
溶液(填“A”或“B””).
(2)将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A
 
 B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”).
(3)将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是
 

(4)A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过
 
方法可以提纯其中的A物质.
(5)将10℃时B物质的100g溶液恒温蒸发10g水,析出B物质的质量为
 
g,剩下的溶液中B的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学符号填空:
(1)三个五氧化二磷分子
 

(2)形成酸雨的气体
 
;(写出一种)
(3)小苏打
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活密切相关,请按要求回答以下生活中的问题.
(1)可用于人工降雨和灭火的物质是
 
(填化学式).
(2)甲醇可作赛车燃料,其化学式为CH3OH.甲醇的相对分子质量
 
.1mol CH3OH含有
 
个碳原子.将甲醇在纯氧气中燃烧,其生成物一定含有
 
种元素.
(3)汽车是现代生活中不可缺少的代步工具,请完成车用铅蓄电池充电反应的化学方程式:2PbSO4+2H2O
充电
Pb+2H2SO4+
 

(4)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式:
 
,此反应属于
 
反应.
(5)经常盛开水的暖水瓶内壁有水垢(主要成分是氢氧化镁和碳酸钙),可用盐酸洗去(任写一个化学方程式表示其原因)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

雾霾天气的“元凶”之一是PM2.5,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒.下列措施可有效减少空气中的PM2.5含量是(  )
A、开私家汽车上班
B、工厂多使用风能、太阳能
C、大力发展火力发电
D、加高工厂排废气的烟囱

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种气体.都能污染空气,国家环保法规严格禁止把这类气体大量排人大气.已知A不溶水,遇空气变成红棕色;B能使品红褪色,是形成酸雨的主要污染物;C是一种单质,其水溶液具有漂白作用.则A、B、C分别是(  )
A、N02、CO2、Cl2
B、NO、SO2、Cl2
C、CO、SO2、HCl
D、NH3、SO2、HClO

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、酸能使紫色石蕊变红,通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,说明CO2属于酸
B、中和反应产生盐和水,生成盐和水的反应属于中和反应
C、碱溶液的pH大于7,碳酸钠溶液的pH大于7,所以碳酸钠属于碱
D、氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素,水由氢、氧元素组成,水属于氧化物

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