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4.据图回答问题.

(1)M、N两种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示.由图可知,20℃时100g水中最多溶解M40g.
(2)图Ⅰ中P点可表示M在30℃的不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)T℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入盛有10g水的甲、乙试管中,充分溶解后,可观察到如图Ⅱ所示的现象,则T℃<10℃(填“>”、“<”或“=”).

分析 根据溶解度曲线的意义分析解答,溶解度曲线越陡表示溶解度受温度影响变化越大;根据饱和溶液和不饱和溶液的概念解答.

解答 解:(1)据图可以看出,20℃时M的溶解度是40g,故20℃时100g水中最多溶解M40g,故填:40;    
(2)P点在M曲线的下面,可表示M在30℃的不饱和溶液,故填:不饱和;  
(3)T℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入盛有10g水的甲、乙试管中,M中有固体剩余,N中全部溶解,说明该温度下M的溶解度比N的小,故该温度小于10℃,故填:<.

点评 掌握溶解度曲线的意义以及饱和溶液和不饱和溶液的转化是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,将胶头滴管(Y)盛装的试剂挤入集气瓶气体(X)中,气球不会胀大的为:C
A、X:HCl    Y:AgNO3溶液        B、X:NH3    Y:稀H2SO4
C、X:CH4     Y:NaOH溶液         D、X:O2,Y:水.

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15.用数字和化学符号填空:
(1)2个氮原子2N;  
(2)氯元素Cl;
(3)2个二氧化硫分子2SO2
(4)保持水的化学性质的最小微粒H2O;
(5)双氧水主要成分的化学式H2O2

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12.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物13g,直至不再放出气体为止,称的固体剩余物的质量为8.2g,问
(1)该反应生成氧气4.8g.
(2)原混合固体中氯酸钾和二氧化锰分别是多少克?

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19.下列实验设计不能达到目的是(  )
A.
测定空气中氧气含量
B.
检查装置气密性
C.
验证反应放热
D.
验证氢气密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列是中学化学常见的实验装置.

(1)请写出有标号仪器的名称:①酒精灯;②长颈漏斗.
(2)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时,其发生装置必须选用上述仪器中的(填序号)A,反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应的反应类型为分解反应.在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯的原因防止发生倒吸;、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气,实验结束后,发现试管炸裂,试帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)试管口未略向下倾斜;加热时试管未均匀受热;加热时试管底部接触灯芯.
(3)若用分解过氧化氢溶液二氧化锰做催化剂制取氧气,其发生装置用B.收集装置用C或D.
(4)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是B;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用E装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.而且气体应从哪端进入a.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.①有一种矿石称为“孔雀石”,它有孔雀羽毛般绿色斑纹,它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它由4种元素组成,它的一个分子中共有10个原子.
②元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为有限的几种元素可形成多种多样的物质.比如碳、氢、氧、钠四种元素可形成的物质就非常多.比如H2、Na2O.还可以是(用化学式表示出三种物质)H2O、H2O2、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是(  )
A.在一定条件下CO2 能够转变成CO
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D.CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红

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14.现有X、Y、Z三种金属(Mg、Zn、Cu),把Y投入到X的硫酸盐溶液中,Y溶解而且溶液质量减少;把Z投入到X的硫酸盐溶液中,Z溶解而且溶液质量增加.则X、Y、Z依次是(  )
A.Mg,Zn,CuB.Cu,Mg,ZnC.Zn,Mg,CuD.Cu,Zn,Mg

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