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    【题目】若要增加CO2在水中的溶解度，下列操作可行的是（ ）

    A．加压 B．升温 C．增加水量 D．持续不断通入CO2

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：气体的溶解度随压强的增大而增大，随温度的升高而减小。所以若要增加二氧化碳在水中的溶解度，可以通过增大压强或降低温度。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气的说法中正确的是( )

    A. 氧气能支持燃烧，可作燃料

    B. 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救等

    C. 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

    D. 液氧从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据物质的性质区分、鉴定物质是化学研究的范畴，括号内是区别下列各组常见物质所用到的试剂，其中错误的是

    A. 硬水与软水 (肥皂水，振荡) B. 水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末)

    C. 二氧化碳与氮气 (燃着的木条) D. 食盐水与蒸馏水(蒸发)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论正确的是

    选项

    实验操作

    结论

    A

    呼出的气体全部都是CO2

    B

    O2含量越高，反应越剧烈

    C

    铁生锈一定有O2参与

    D

    镁的活动性比锌强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示实验所得出的结论中，错误的是( )

    A BC D

    A．氧气约占空气体积的1/5

    B．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

    C．反应前后天平示数不相等，说明该反应不遵守质量守恒定律

    D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应。10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是

    A. 1:1 B. 2:1 C. 5:1 D. 4:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(7分))课外活动时，同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。

    （1）【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？(根据化学方程式列式计算)

    经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%。

    （2）【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：

    蒸发皿的质量(g)

    25.0

    蒸发皿+食盐溶液(g)

    45.0

    蒸发皿+食盐晶体(g)

    27.4

    数据处理

    溶液的溶质质量分数为

    若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是

    A．蒸发时未用玻璃棒搅拌

    B．所取氯化钠溶液质量较大

    C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热

    D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）．根据下列有关实验回答下列问题：

    （1）实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步骤①的作用是 ；步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液，观察到的现象是 ，再把试管液体蒸干，全部取出称量，质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）0.5g。

    （2）实验二是可燃物燃烧条件的探究，其中能发生燃烧的是 （填“a“、”b“或”c），燃烧一段时间后熄灭的可能原因是 （选填序号）。

    A．温度低于着火点 B．氧气消耗完 C．白磷消耗完

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是（ ）

    A. 铁杵磨针 B. 胆矾被研碎 C. 死灰复燃 D. 葡萄榨汁

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