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    1．自然界中的物质大多数是化合物．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．Cl2B．CuSO4C．MnO2D．HNO3

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
    氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

    解答 解：A、氯气是由氯元素组成的纯净物，属于单质；
    B、硫酸铜是由铜元素、硫元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物；
    C、二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的化合物，属于氧化物；
    D、硝酸是由氢元素、氮元素和氧元素组成的化合物，不属于氧化物．
    故选：C．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素
    B．原子的核电荷数是13
    C．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
    D．相对原子质量是26.982g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．空气中氧气含量测定的再认识．

    【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
    （1）写出红磷燃烧的文字或符号表达式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验原理：
    由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    Ⅰ．根据铁在空气中生锈也能消耗空气中的氧气的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ．测得实验数据如下表
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/mL80.054.5126.0
    【交流表达】
    ①铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的文字或符号表达式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    ②根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    ③从实验原理角度分析，改进后实验结果比前者准确度更髙的原因是：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据所学知识，完成下列问题：
    （1）化学可以指导我们更好地认识、改造和应用物质．
    （2）化学变化是改造物质世界的重要途径．我们利用石油炼制的汽油燃烧来开动汽车，也可以利用石油合成塑料、化学纤维等物质，前者是利用化学反应得到能量；后者是利用化学反应得到物质．由此可见，通过化学变化可以实现物质与能量的相互转化．
    （3）化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用．例如：利用化学科学达到综合利用自然资源和保护环境目的，以使人类生活更美好．”除此之外，请利用已有化学知识再举一个例子：生产化肥和农药，以增加粮食产量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列化学方程式书写不正确的是（　　）
    A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+CaO
    C．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5D．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数（　　）
    A．偏大B．偏小C．正确D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．“珍爱生命，拒绝烧烤”．露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境，而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物质3，4-苯并芘，其化学式为C20H12，该物质在空气中燃烧，可生成二氧化碳和水，试写出这一反应的化学方程式C20H12+23O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$10CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图1是自来水的生产过程

    （一）利用示意图写出字母所代表的相应内容
    aKAl（SO4）2.12H2O（化学式）
    b空气氧化
    （2）自来水杀菌所用的物质O3（或ClO2或Cl2）（化学式）
    （二）图2为电解水生成气体与时间关系图，图3是电解水的简易装置．试回答下列问题

    （1）写出此反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的负极．
    （3）0s～3s内甲乙两试管内气体的体积比与8s时甲乙两试管内气体的体积比不同（填“相同”或“不同”），这一现象产生的原因可能是：氧气的溶解性比氢气强（答1点即可）．
    （4）在水通电分解的变化中，没有变化的粒子是（写出具体微粒符号）H、O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2016年第二十四届“世界水日”（World Water Day）活动的宣传主题为“水与就业”．）水是生命之源，是一切生命体生存所必需的物质．“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．请回答下列问题．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是H2O（填化学符号）
    （2）某饮用水标签上的部分文字如图1，请回答：这里的钙、镁、钾、钠指的是元素（选填：原子、分子或元素）．
    （3）自来水厂净水过程的主要操作流程如图2：

    资料：常用的絮凝剂有明矾，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：
    ①操作X的名称是过滤，试剂A的名称是活性炭．
    ②明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为Al（OH）3．
    ③可用肥皂水检验自来水厂净化后的水是不是硬水．生活中将硬水软化的方法是煮沸．实验室制取蒸馏水时要在蒸馏瓶加入几粒沸石，作用是以防加热时出现暴沸．
    （4）下列关于水的说法中，不正确的有：②③（填序号）．
    ①水是由氢元素和氧元素组成的
    ②清澈的泉水是纯净物
    ③禁止施用农药、化肥，减少水体污染
    ④地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的．

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