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【题目】铝、铜、铁是生活中常见的金属。

1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是____________

2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的__________性。

3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的_____________发生了化学反应。工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是___________

【答案】铝的化学性质活泼,容易被氧化形成致密的氧化铝薄膜 导电 水和二氧化碳 Fe2O33CO 2Fe3CO2

【解析】

1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是:铝的化学性质活泼,容易被氧化形成致密的氧化铝薄膜;

2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性。

3)铁制品在潮湿的空气中容易锈蚀,实际上是铁跟空气中的水和氧气同时发生了化学反应。

工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)在高温条件下与一氧化碳反应产生铁和二氧化碳,反应的化学方程式是:Fe2O33CO 2Fe3CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

1)仪器①的名称是____________

2)用高锰酸钾制取氧气,应该选择的发生装置是________,写出该反应的化学方程式_________,在装药品前应该先____________。实验时应在试管口放一团棉花,其作用是_______,排水法收集氧气的合适时机是__________

3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中盛放的固体是_________,它的作用是_______,若用排气法收集,应选用的收集装置是_________(填装置字母)。检验氧气是否收集满的方法是_____________

4)①的下端要浸入到液面,原因是__________,若改成分液漏斗,则优点是__________

5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下NH3是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从下图中选择的是_______(填序号)。

6)有一名同学欲用下图装置收集氧气,则氧气应从导管口___________通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下都是课本中实验的改进装置。( 已知:白磷的着火点为40°C

1)图1实验中,通过对比分析,可探究燃烧的条件需要什么?_____

2)图2实验中,a处反应的化学方程式为_____

3)用图3探究分子不断运动时,观察到的明显的现象是什么?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正确的是(  )

A. 在硫原子的核外电子排布中a2b8

B. 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2

C. 硫原子里,质子数=中子数=电子数=16

D. 一个硫原子的相对原子质量是32.06

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用以下装置进行有关气体的实验

(1)仪器①的名称是___________________________

(2)甲同学欲用高锰酸钾制取氧气,该反应的符号表达式为_____________________________,装入药品前,他应进行的操作是_______________________________,若同时采用C装置收集气体,一段时间后发现水槽中的水变红,可能的原因是_________________________________________。用该瓶氧气做铁丝燃烧实验,未见到火星四射,经分析是该瓶氧气不纯,试分析实验中导致氧气不纯的原因可能有(写出两点)________________________________________________________________________________________

(3)乙同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验, 最好选用上述装置中的________________________________收集,目的是_________________________实验中将硫通常放在_________________________________________(仪器名称)中伸入氧气中进行实验,实验中可看到___________________________色的火焰,写出该反应的符号表达式_____________________________________________________________________________

(4)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是______________________________,应选择的发生装置是________________________________该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是_______________________________

a.反应中氧气的物理性质发生了变化

b.此时得到的气体一定是混合物

c.只加热氯酸钾若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质

(5)丁同学用B装置制取氧气,写出该过程的符号表达式____________________________________,实验中为了获得较为平稳的气流可将B装置中的_________________________换为______________________________

(6)戊同学用向上排空气法收集到的氧气进行图F所示的实验,在红磷和水都足量的情况下,反应后,冷却,打开弹簧夹,集气瓶内水面上升了约4/5,你认为可能的原因为____________________________________________

(7)已知甲烷是一中密度小于空气,难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷发生装置应选择上述装置中的______________________(填装置编号,下同)收集装置应选______________________________

(8)某同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%的水,氧气从________________(填“a”或“b”)导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。

(知识回放)

金属活动性顺序填写完整:K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au

(作出猜想)

猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr;猜想3.你的猜想是_________

(查阅资料)

1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。

(设计与实验)

小聪同学取大小、形状相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等体积、等浓度的同种稀硫酸。

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

_________

(结论与解释)

1)小聪得到的结论是猜想_______正确。

2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________

(知识运用)

将铬片投入FeSO4溶液中,反应__________(填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,化学与我们的息息相关。

120181024日上午,被称为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车运营,大桥横跨“伶仃洋”。海洋中蕴含丰富的水资源,海水属_____(填“纯净物”或“混合物”),我们可以通过_____操作除去海水中的难溶性杂质。用_____来检验海水是硬水还是软水。

2)诗云“满架蔷薇一院香”,从微观角度分析能闻到一院花香的原因是_____

3)氢氟酸(HF)能刻画玻璃,其中有一个化学反应的化学方程式是:,则X的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。

方法I:电解水法.写出电解水的符号表达式_____。电解水时在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是____;通电一段时间后,如图所示则电极X为电源的_____极。

方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“O”表示氢原子,“●”表示氧原子,表示催化剂)。

则水分解微观过程中,不能再分的粒子是_____(填粒子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201963日,大同市公交公司率先投入50辆氢燃料电池公交车试运营,争当能源革命尖兵,让氢能走进百姓生活。

1)当汽车受到撞击时,会弹出安全气囊。请补全安全气囊弹出时发生反应的化学方程式:2NaN32Na+3_____

2)氢能是一种理想的绿色能源,以下有关氢能源开发的最理想的方式是_____(填字母)。

A 大量建设水电站,利用电能分解制取氢气

B 利用化石燃料燃烧放热,高温分解水制取氢气

C 在催化剂的作用下,利用太阳能分解水制取氢气

D 利用铁等活泼金属与酸反应产生氢气

3)汽车工程师告诉同学们,汽车车身以及大量部件都采用钢材,如何防止汽车生锈?请提出合理的建议:_____(写一点)。

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