精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】结合下列图示装置,回答有关问题。

(1)仪器a的名称为_______

(2)实验室用加热高锰酸钾的制取氧气,可选用的发生装置____(填装置序号),该装置一不足之处是_______,该反应的符号表达式为_______________________

(3)某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接,就可收集并测量生成的氧气的体积,则正确的连接顺序是:

A装置的导管出口________→c (填接口字母)

(4)实验室制取二氧化碳时,为控制反应速率应选择的发生装置___(填装置序号),收集装置为____(填装置序号),验满方法______________________

(5)某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下问题。

【实验】可燃物燃烧的条件

步骤1:水槽中放有一定量热水,水面下a处放一小块白磷,此时观察到白磷不燃烧。

步骤2:在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,立即将甲倒扣在乙上。此时观察到甲中水面下降,白磷露出水面,________________

此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是________________

【答案】 铁架台 A 试管口未放一团蓬松的棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 e f C E 燃着的木条伸瓶口,(若木条熄灭,则已满) 【答题空10】白磷燃烧产生白烟(无白烟不给分) 可燃物与氧气接触

【解析】(1)仪器a铁架台;

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A,防止高锰酸钾的固体小颗粒随气流进入导管,应在试管口放一团蓬松的棉花;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则发生反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)A装置和图2所示装置相连接,就可收集并测量生成的难溶于水的气体的体积,气体要从短管进入,水才会被压入量筒;

(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热注射器可以控制反应的速率,故选C发生装置;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳验满的方法为:燃着的木条伸瓶口,若木条熄灭,则已满

(5)在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液,生成大量氧气,立即将甲倒扣在乙上,则甲内气压增大,故此时观察到甲中水面下降,白磷露出水面,与氧气接触,且是热水,达到白磷的着火点,所以白磷燃烧,步骤1中白磷不燃烧,因为白磷与氧气隔绝,两实验证明了可燃物燃烧需要氧气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为(

A.原子 B.离子 C.分子 D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关宏观现象的微观解释中说法错误的是(

A.镁燃烧变成氧化镁时,镁原子的核电荷数发生了变化

B.氧气受热后体积变大,是因为分子受热后分子间间隔变大了

C.水电解生成氧气和氢气,是因为分子在化学变化中可以改变

D.未见饭菜就闻到饭菜的香味,说明分子在不停地运动

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸,已知柠檬酸的化学式为C6H8O7,请回答:

(1)柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_________

(2)柠檬酸中碳、氢元素的质量比为_________

(3)19.2g柠檬酸含碳元素_________g(写出本题计算过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:

(1)金属铁是由 _______构成的,氯化钾是由_________ 构成的,二氧化碳是由____构成的.

(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为

①当a=_____时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第_____周期.

②当a=8时,该粒子是______(原子”、“阳离子阴离子”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。诗中灯花是蜡烛____选填:爆炸、完全燃烧、不完全燃烧)产生的炭附着在蜡烛芯上的现象;家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生灯花现象的条件是_________

(2)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕白烟的实验装置。小李同学认为白烟的成分是水蒸气,小王同学认为白烟的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究,确定白烟成分。①验证小李同学猜想所用的方法是___________②支持小王同学猜想所用的方法是___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,小明同学在练习金属的化学性质实验操作时,发现几支试管中冒出气泡的速率有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究。

【提出问题】金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?

【猜想与假设】A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关。

【设计并实验】小明和小芳进行如下实验。

实验

编号

盐酸的

浓度

金属

(均取2 g)

金属的

形状

收集50 mL

氢气所需要

的时间/s

10%

粉状

60

10%

片状

120

10%

片状

102

20%

片状

110

(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是______________________________________

(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:________________________________

【收集证据】

(3)要比较金属的种类对反应快慢的影响,应选择的实验编号是________

【得出结论】通过上述四个实验,你得出的影响金属与酸反应的因素有________________________

(4)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应。实验测得该反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用恰当的化学用语填空:

(1)保持二氧化碳化学性质的微粒是______(2)五个五氧化二磷分子______

(3)用于配制生理盐水的溶剂是______(4)三个镁离子__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有五种物质:①过氧化氢溶液 ②氧气 ③水 ④氯酸钾 ⑤铁粉

(1)属于混合物的是________(用序号填空,下同);属于氧化物的是__________

(2)以所给物质为主要反应物,按要求写出反应方程式:

化合反应___________________;不耗能的分解反应 _____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案