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    13．对下列事实的解释错误的是（　　）
     选项 事例解释 
     A 春季的太阳岛丁香飘香分子在不停地运动 
     B 氢气燃烧生成水 水是由氢、氧两种元素组成的
     C 酚酞遇碱性溶液变红 溶液中有氢氧根离子
     D 干冰升华变为气体 水分子间隔变大
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、春季的太阳岛丁香飘香，是因为丁香花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到丁香花香，故选项解释正确．
    B、氢气燃烧生成水，微观上是因为氢分子分裂成了氢原子，氢分子分裂成了氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，宏观上水是由氢、氧两种元素组成的，故选项解释正确．
    C、酚酞遇碱性溶液变红，是因为溶液中有氢氧根离子，与酚酞作用，使酚酞溶液变红色，故选项解释正确．
    D、干冰是固态的二氧化碳，干冰升华变为气体，是因为二氧化碳分子间的间隔变大，故选项解释错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（　　）
    A．使柴禾和空气充分接触B．温度易达到着火点
    C．散热的速率快D．木柴是易燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．分子可以分成原子，原子又可以重新结合成新的分子，这个过程用肉眼是看不见的，但是可以用事实来证明．能证明分子可分的事实是（　　）
    A．过氧化氢变成水和氧气B．海水通过蒸馏得到淡水
    C．水蒸发变成水蒸气D．分离液态空气获得氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．有三瓶无色气体，分别是H2、CO和CH4；某实验小组为了鉴别它们，设计了以下实验方案：

    方案1：分别插入燃着的木条观察现象；
    方案2：点燃三种气体后，再进行步骤（1）和步骤（2）的实验．
    （1）方案1是否合理？为什么？不合理，这三种气体都能被点燃产生蓝色火焰．
    （2）如果按照方案2进行实验，回答下列问题：
    ①写出甲烷燃烧的化学反应方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    ②看到：步骤（1）中烧杯内壁有一层水雾；步骤（2）烧杯内壁没有任何明显现象．则燃烧的物质是氢气．
    ③证明燃烧的气体是甲烷的实验现象是：步骤（1）中烧杯内壁有一层水雾；步骤（2）烧杯内壁石灰水变浑浊．
    （3）设计实验方案（2）的理论依据是：质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．某化学兴趣小组同学取ag氯酸钾和2g二氧化锰加热制氧气进行如图操作：

    （1）滴加硝酸银溶液时发生反应的化学方程式为KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3．
    （2）固体M的成分KCl、MnO2（填化学式）；
    （3）M中与硝酸银反应的物质的质量为x，列出求解x的比例式$\frac{74.5}{x}=\frac{143.5}{14.35g}$；
    （4）混合物中氯酸钾的质量a的数值为12.25g．
    （5）所加硝酸银溶液中溶质的质量分数为10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．化学与生活密切相关，根据所学知识和生活经验．下列说法不正确的是（　　）
    A．碳纤维属于复合材料
    B．葡萄糖为人体组织提供营养，可用葡萄糖溶液为病人补充血糖
    C．锌元素有“智力之花”美称，补锌口服液喝得越多越好
    D．合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．酸、碱、盐是几类重要的化合物，他们之间能发生复分解反应．
    （1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成．
    （2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中，实验无明显现象．取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体．
    以下是探究白色固体成分的实验，已知CaCl2溶液呈中性．请填写表：
    实验操作测定结果白色固体成分
    用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度，操作方法是用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，把显示的颜色与标准比色卡对照pH＞7Ca（OH）2、CaCl2
    pH=7CaCl2
    实验反思：无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．根据如图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器①?的名称为长颈漏斗．
    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是AD或AF，发生反应的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从c进．（选“b”或“c”）
    （4）制取二氧化碳的发生装置B、C都可选用，C装置与B装置相比，其主要优点是可以控制反应的发生和停止．
    （5）某化学兴趣小组经查阅资料，发现CO2还可以通过以下两种方法制取．其中NH3有刺激性气味．
    第  一种方法：2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑；第二种方法：NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
    该小组同学没有选择第二种方法制取CO2的原因是（答两点）产生二氧化碳的同时，也生成了氨气，导致二氧化碳不纯；氨气会污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．
    （1）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用煮沸的方法将硬水软化．
    （2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤．
    （3）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填字母）ACDFG．
    A．带铁圈的铁架台       B．酒精灯       C．漏斗      D．玻璃棒                    
    E．量筒                         F．烧杯           G．滤纸
    （4）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是BC．
    A．抑制水中所有动植物的生长    B．不任意排放工业废水；  
    C．生活污水经处理后再排放        D．禁止使用农药和化肥；
    （5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是A （填序号）
    A．水分子不断运动                        B．水分子之间间隔不变 
    C．水分子分解成氢原子和氧原子   D．水分子可以保持水的物理性质
    （6）自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水．通常使用的絮凝剂是明矾，其作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．请写出一条节水措施洗衣水冲厕等．．

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