练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．化学是一门以实验为基础的科学．根据实验要求填空：
    （1）量取18mL溶液，需要的玻璃仪器是20mL的量筒（填“10mL”、“20mL”或“100mL”）；
    （2）吸取和滴加少量液体所用的仪器是胶头滴管；
    （3）读取量筒内液体的体积时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；
    （4）玻璃器皿洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时．

    分析 （1）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；据此进行分析解答．
    （2）根据胶头滴管用于吸取和滴加少量液体．
    （3）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行判断．
    （4）根据玻璃器皿洗涤干净的标准，进行分析解答．

    解答 解：（1）量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取18mL溶液，20mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，故选用的量筒规格最好是20mL．
    （2）吸取和滴加少量液体所用的仪器是胶头滴管．
    （3）读取量筒内液体的体积时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．
    （4）玻璃器皿洗涤干净的标准是，仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗干净．
    故答案为：（1）20mL；（2）胶头滴管；（3）量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；（4）既不聚成水滴也不成股流下时．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某同学用排水法收集一瓶氧气，发现氧气不纯，原因可能是（　　）
    A．试管没有先预热B．高锰酸钾的量太少
    C．导管口一冒气泡就收集D．试管口没有略向下倾斜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．请回答以下问题：
    （1）如图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空，产生氧气的有③⑥．
    （2）铁生锈、动植物的呼吸是（填“是”或“不是”）缓慢氧化．
    （3）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的④（填序号）．
    ①二氧化碳　　　　②一氧化碳　　　③二氧化硫　　　④可吸入颗粒物
    （4）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是a（填字母）．
    a、戴口罩　　　　　b、禁止焚烧秸秆　　　　　c、植树造林．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．为了测定硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）中的结晶水的含量，做下列实验，将硫酸铜晶体放在坩埚里加热，至质量不再变化为止，测得数据见表回答：
         物质质量（克）
    坩埚+硫酸铜晶体  45.5
    坩埚+无水硫酸铜  35.5
    坩埚  20.5
    （1）该反应为（填“化合反应”或“分解反应”）分解反应．
    （2）硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为40%．
    （3）比较结晶水含量的实验值和理论值，偏差的原因是加热过程中有少量晶体溅出（填一点）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是初中化学常见的装置，有着较多的用途．
    （1）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是气体不与空气反应且密度大于空气的密度；
    （2）若瓶中装有少量澄清石灰水，现在一端吸气，后再另一端呼气，能（填“能”或“不能”）比较出呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量高低；
    （3）若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是b（选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有②③（填序号）．
    ①验证输出气体是否为氧气  ②便于观察是否有氧气  ③便于观察输氧的快慢．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）举一个从环境中吸收热能的物理变化的例子：冰融化或水蒸发等；
    （2）镁条燃烧时，化学能转化为光能和热能；
    这个反应中反应物具有的能量和大于（填大于、小于或等于）生成物的能量和？因为该反应属于放热反应
    （3）光合作用中是光能转化为化学能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
    请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
    温度（℃）20304050607080
    溶解度（g）31.645.863.985.5110138168
    ①影响因素：温度实验中，控制不变的因素是硝酸钾和水的量．
    ②实验方案：取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10ml冷水，另一只烧杯中倒入10ml热水，观察硝酸钾溶解的快慢．硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．一位学生要用托盘天平称量4.5克药品，在称量中发现指针向左偏转他应该（　　）
    A．减少药品B．向右盘加砝码
    C．移动游码D．调节天平平衡螺母

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．蜡烛燃烧的过程是化学变化；黄瓜榨汁的过程是物理变化．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案