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    【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中正确的是（　　）

    A.生成丁分子的个数为2

    B.该反应属于置换反应

    C.反应前后氢元素的化合价不发生改变

    D.反应中丙、丁两种物质的质量比是14：3

    【答案】D

    【解析】

    由变化过程的微粒结构以及变化过程可知，反应的方程式为CH4+H2OCO+3H2。

    A、反应的方程式为CH4+H2OCO+3H2，由反应的方程式可知，生成丁分子个数为3，故A不正确；

    B、由微粒的构成可知，反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故B不正确；

    C、由方程式可知，有单质氢气生成，氢元素的化合价在反应前后一定发生了变化，故C不正确；

    D、由方程式可知，反应中丙、丁两物质的质量比为28:6=14:3，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

    （1）请描述图1中反应的现象_____，并回答集气瓶中水的作用_____；

    （2）图2的实验现象是什么？_____集气瓶中加入的液体可能是_____；其目的是什么？_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明为了探究煅烧了一段时间的石灰石中各成分的质量（其中杂质高温不分解、不溶于水也不与酸反应），进行了如图所示的实验：

    请回答下列问题：
    （1）写出有气体生成的化学反应方程式______________________；
    （2）生成气体的质量是___________；
    （3）写出求解所探究的固体中碳酸钙质量（X）的比例式__________；
    （4）该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是________；
    （5）最终所得的不饱和溶液中，溶质的质量分数为________；
    （6）用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧，可以得到含杂质的生石灰的质量是__________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是宝贵的自然资源，其组成如下表。

    空气组成

    X

    O2

    Y

    CO2

    其它

    体积分数

    78%

    21%

    0.94%

    0.03%

    0.03%

    下图是以液态空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分产物略去）。请回答相关问题：

    （1）X的化学式是_____。Y气体的化学性质_____(填“活泼”或“稳定”)。

    （2）液态空气蒸发分离是利用它们的_____（填“熔点”或“沸点”）不同。

    （3）下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气(NH3)化学性质的微粒是_____。

    （4）氨气和二氧化碳在低温、加压的条件下合成尿素，同时还有水生成，请写出该反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图，请对该实验进行分析并回答。

    (1)图①中仪器a的名称是_____.

    (2)从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是_____.

    (3)图②中熄灭酒精灯的规范操作是______.

    (4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了_____.

    (5)图④在整个实验设计中的目的是_____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学配制50g溶质质量分数为15%的KNO3溶液的过程：

    回答下列问题：

    （1）配制溶液的步骤是：计算、_____、量取、溶解、装瓶贴标签．

    （2）指出图中的错误：_____，若其他操作均正确，该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数_____（“偏大”或“偏小”）

    （3）量取水时，应选择_____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，量取过程中，还需要的一种仪器是_____．

    （4）实验中发现硝酸钾已结块，为了较快地溶解，合理的方法有_____（填数字序号）

    ①将硝酸钾研碎 ②用热水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小文同学利用长柄W形玻璃管，完成了课本上多个化学实验。

    （1）燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定

    ①燃烧条件的探究：在如图1所示装置（省略夹持仪器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭活塞，然后将其放入80℃的热水中，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_____。

    ②空气中氧气含量的粗略测定：为减小测量误差，待火焰熄灭后，将玻璃管_____，再打开活塞。

    （2）一氧化碳与氧化铁反应

    ①在如图2所示装置中，甲酸（HCOOH）在加热浓硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，该反应的化学方程式是_____。

    ②实验时，A处可以观察到的现象是_____。

    （3）探究二氧化碳的性质

    在如图3所示装置中，向玻璃管左端加入试剂X，观察到用石蕊染成紫色的干燥试纸_____，用水湿润的紫色石蕊试纸_____，该同学进行这两项实验的目的是_____。通过上述探究，我们知道利用W形玻璃管进行实验的优点有_____（答1点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：

    （1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则用化学方程式表达为_____________

    （2）在常温下若乙是气体，则用化学方程式表达_______________

    （3）在常温下若甲是固体，乙是无色液体，则用化学方程式表达__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中有一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠样品。某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定，同学们称取样品15g放入烧杯中，加入180g水使其完全溶解，再加入100g氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得271.7g滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。请回答下列问题：

    （1）完全反应后所得沉淀的质量为_____g

    （2）计算该样品中硫酸钠的质量分数。_____（写出计算步骤，计算结果保留到0.1%）

    （3）样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得不饱和溶液的溶质质量分数为。_____（计算结果保留到0.1%）

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