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【题目】固休A,B的溶解度曲线如图所示。

110℃时,10g水中分别溶解AB达饱和,溶解得更多的物质是

2)当AB的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是

3)把100 g质量分数10%B溶液从30℃降温到10℃,此时B溶液的质量分数是

【答案】(1A 220℃ 310

【解析】析:根据物质的溶解度曲线,分析判断:10℃时,两种物质的溶解度大小;AB的饱和溶液的溶质质量分数相同时的温度;计算B物质在降温时的溶液中溶质的质量分数;

解答:解:(110℃时,A的溶解度大于B的溶解度,故10g水中分别溶解AB达饱和,溶解得更多的物质是 A

220℃时,AB的溶解度相等,故AB的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是20℃

3100g质量分数10%B溶液中溶质的质量为10g,而10B的溶解度大于10g,故从30降温到10,溶液的质量分数是×100%=10%

故答案为:(1A;(220℃;(310%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科研人员发现维生素P 能封住病毒的侵占途径。已知维生素P 的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述中正确的是

A.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成

B.维生素P是一种氧化物

C.维生素P的式量为610 g

D.将维生素P在足量的氧气中充分燃烧,产物为CO2和H2O

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【题目】加碘食盐中的“碘”是指

A、分子 B、原子 C、元素 D、 单质

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【题目】甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式正确的是

A. CH4 + O2CO2 + H2O B. 2CH4 + 3O22CO + 4H2O

C. CH4 + 2O2CO2 + 2H2O D. 2CH4 + 4O22CO2 + 4H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。

A B C D E

仪器a的名称是_______,装置D的名称是________

用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式是_______;若用E装置收集氧气,气体应从_______(填“b”“c”)进。

甲同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取CO2

I.制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____(填字母序号)。

II.将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,进行了如下过程:

【作出猜想】 猜想1:石灰水已经完全变质; 猜想2_________

【实验探究】 乙同学想探究猜想1是否成立,设计了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

  取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加酚酞试液,振荡。

_______

石灰水

已经完全变质

实验室用25g石灰石与一定量稀盐酸制取CO2(杂质不参加反应)。加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。

计算:

ICO2的物质的量为_______mol

II.所用稀盐酸溶质的质量分数为_______。(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于置换反应的是

A. CuO+COCu+CO2 B. CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4

C. 2AgNO3+Cu→Cu(NO3)2+2Ag D. CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取气体的常用装置。

①写出仪器名称:a________;b________

②A装置制取氧气的化学方程式________,E装置收集氧气验满的方法______

③温度、浓度、固体颗粒大小等因素均会影响化学反应速率。为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行了如下四组实验:

Ⅰ.石灰石与稀盐酸反应的化学方程式_________

Ⅱ.实验甲与______对照(填实验编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响;另一个影响反应速率的因素是_________

Ⅲ.如果实验室只有石灰石粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,应选择的最佳装置组合是_______(填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种奇妙的蜡烛,点燃后怎么吹也吹不灭,它看上去和普通蜡烛一样,究竟是什么原因能让蜡烛持续燃烧呢?

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成,吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹一层一种金属与少量稀土元素形成的合金粉末,着火点为150℃。蜡烛燃烧时,烛芯里的金属不燃烧;蜡烛一熄灭,未降温的金属就燃烧起来,从而再将蜡烛引燃。

【思考与解释】蜡烛燃烧时,烛芯里的金属为什么不燃烧?

__________________________

【实验探究】小莺通过查阅资料已知吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是铜、铁、镁或铝中的一种,为确定该金属成分,请你与他继续探究并完成下列问题。(注:不考虑粉末中稀土元素对探究金属性质的影响)

⑴提出问题:蜡烛芯内的金属究竟是什么?

⑵猜想与假设:猜想一:蜡烛芯内的金属是铜;

猜想二:蜡烛芯内的金属是铁;

猜想三:蜡烛芯内的金属是镁;

猜想四:__________________

⑶实验验证:

实验

操作步骤

现象

结论

取出烛芯内的打火石,用砂纸打磨

金属是银白色

______________

取少量打磨后的打火石于小试管中,滴加适量稀硫酸,观察现象

金属逐渐溶解,有无色气体产生,溶液为无色

______________

取少量打磨后的打火石于小试管中,加入适量的氯化铜溶液,观察现象

有红色物质析出

该金属可能是镁

a.请写出实验Ⅲ中的化学反应方程式___________________

b.仅实验Ⅲ中的现象不能证明该金属一定是镁,请说出理由________________

⑷讨论交流:

下图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时装置中压强的变化曲线。请你回答以下问题:

①图一中为什么铝条与酸反应开始一段时间压强变化不大?________________

②从图一、图二的曲线中找出一条有意义的信息: _____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作铅笔芯

C. 用铜丝作导线 D. 用稀盐酸除去铁锈

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