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3.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.脉动饮料B.巴松矿泉水
C.精品葡萄酒D.食品袋内防腐的氮气

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.

解答 解:A、脉动饮料中含有水、碳酸和多种添加剂,属于混合物,故A错;
B、巴松矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故B错;
C、精品葡萄酒中含有酒精、水等物质,属于混合物,故C错;
D、氮气是由一种物质组成,属于纯净物,故D正确.
故选D.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据如图1的装置图回答问题:

(1)标号为①的仪器名称是长颈漏斗.
(2)注射器H可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端口处.
②将注射器H连接到装置B的导管口处.
③缓慢向外拉动注射器H的活塞,观察到长颈漏斗的下端口有气泡冒出,表示装置B的气密性良好.
(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,其发生装置可选择A(填字母序号),甲烷气体可选择E装置进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2,由此可推断甲烷一定具备的物理性质是甲烷难(或不)溶于水、密度比空气小.
(4)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大(填“变大”、“变小”或“不变”).实验室若用装置B制取O2时,如用注射器H代替长颈漏斗,优点是能够控制反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.结合你所学到的化学知识回答下面有关问题.
(1)从微观的角度看,水分子是由氢原子和氧原子构成的.
(2)从宏观的角度看,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室里,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量,白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃管固定好,放在盛有80℃热水的烧杯上,实验装置如图所示,试回答下列问题.
(1)实验过程中,可以观察到的现象有:
①玻璃管内白磷燃烧,放热,产生大量的白烟;
②活塞先向右移动,再向左移动;
③活塞最后约停在刻度4处.
(2)白磷在反应过程中要过量的原因为耗尽玻璃管中的氧气.
(3)反应后,玻璃管中的气压变小(填“变大”、“变小”或“不变”).玻璃管中剩余的气体主要是氮气.请猜测这种气体可能有哪些性质.
①物理性质通常情况下,它是无色气体,难溶于水;
②化学性质不能燃烧,不支持燃烧;
(4)由此实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(5)某同学实验时测得实验结果偏小,请你说出其中的原因:
①白磷量不足;
②装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列物质的化学式:
(1)二氧化碳CO2
(2)氮气N2
(3)五氧化二磷P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.水不仅对我们生产、生活很重要,在实验室我们也经常需要用水.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
A.图Ⅰ烧杯中的水:形成密闭系统,通过导管口有无气泡来确认气密性情况
B.图Ⅱ量筒中的水:通过水的体积变化粗略得出O2的体积
C.图Ⅲ集气瓶中的水:吸收硫燃烧放出的热量
D.图Ⅳ集气瓶中的水:冷却溅落的熔化物,防止集气瓶炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题
(1)装药前要检查装置气密性,目的是防止装置漏气,收集不到氧气
(2)药品要平铺在试管底部,目的是增大受热面积或使药品充分反应
(3)实验后发现水槽中的水变红了,应怎样改进在试管口放一团棉花
(4)若收集的氧气不纯,可能的原因是集气瓶没装满水或刚产生气泡酒开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中不正确的是(  )
A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C.水与冰块混合得到的仍是纯净物
D.含有氧元素的纯净物不一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.关于电解水的实验,叙述错误的是(  )
A.正极产生的气体不能燃烧
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.负极产生的气体能燃烧
D.正负极产生的气体体积比大约是2:1

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