分析 (1)据常用仪器回答;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件选择发生装置,据气体的收集方法和放置判断气体的性质;
(4)氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变,随着反应进行,固体的质量逐渐减小,所以二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大;注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应的速率.
解答 解:(1)标号为①的仪器名称是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品;
(2)①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端处;
②将注射器H连接到装置B的导管口处;
③缓慢向外拉动注射器H的活塞,装置内气压减小,所以若观察到长颈漏斗末端出现气泡,表示装置B的气密性良好.
(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体制取甲烷气体时需要加热,属于固体加热型,其发生装置可选择A装置;
甲烷气体可选择E装置进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图I,由此可推断甲烷一定具备的物理性质是不溶于水、密度比空气小.
(4)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,而反应后固体混合物质量减小,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大;
实验室若用装置B制取O2时,如用注射器H代替长颈漏斗,优点是能够逐滴滴加液体,从而可控制反应的速率;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)长颈漏斗的下端口有气泡冒出;
(3)A;甲烷难(或不)溶于水;密度比空气小;
(4)变大;控制反应的速率.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素,并能据催化剂概念灵活分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子是构成物质的一种微粒 | B. | 原子是化学变化中的最小微粒 | ||
| C. | 原子一定由质子、中子、电子构成 | D. | 原子的质量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 70 | B. | 26 | C. | 48 | D. | 22 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 高能燃料-火箭动力 | B. | 石英砂-制造光导纤维 | ||
| C. | 半导体硅晶片-制造计算机芯片 | D. | 高强度耐火陶瓷-制造轮船 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭燃烧产生明亮的黄色火焰 | |
| B. | 磷燃烧产生大量的白色烟雾 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 | |
| D. | 蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体 |
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