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    4．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能，因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶和化工等．已知钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的中子数为（　　）
    A．70B．26C．48D．22

    分析 根据相对原子质量=质子数+中子数进行解答．

    解答 解：已知钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，根据相对原子质量=质子数+中子数可知，钛原子的中子数为48-22=26．
    故选B．

    点评 本题主要考查了相对原子质量的计算方法，明确相对原子质量=质子数+中子数即可顺利解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．分子与原子的本质区别是（　　）
    A．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
    B．分子比原子大
    C．化学变化中，分子可分，原子不可分
    D．分子不带电，原子带电

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组同学对实验室制备氧气进行如下探究实验：
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2混合均匀加热
    Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO混合均匀加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    Ⅱ中x的值应为3.0，此过程中发生反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑，该反应属于分解反应（填“化合反应”或“分解反应”）．
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解得越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学符号表示
    （1）2个氖原子2Ne． 
    （2）结构示意图为的粒子符号S2-．
    （3）三个铝离子3Al3+． 
    （4）所有锌原子的总称Zn．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图1是实验室净化天然水的思路：

    （1）原理分析：
    ①请选用下列“关键词”填写在上述思路方框内空白处．
    沉降 蒸发 过滤 蒸馏
    ②请选用“获得”或“失去”填写在上述思路短线处．
    ③上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．过滤就是利用混合物中不同成分颗粒大小差异进行分离的方法．
    （2）操作技能
    ①在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，在“一贴”中用圆形滤纸折叠制作过滤器时，如图2中不该出现的情形是D（填序号）；

    在“二低”中待过滤的液体超过滤纸边缘，其后果是待过滤液体沿滤纸与漏斗缝隙流下；
    “三靠”是指烧杯口要紧靠引流的玻璃棒、玻棒下端要靠在三层滤纸的一边、漏斗的下端要紧靠烧杯内壁．
    ②图3蒸馏装置中，其中表面皿的作用是冷凝水蒸气并收集蒸馏水；石棉网的作用是使烧杯均匀受热．
    （3）迁移应用
    上海世博园区内分布着许多“直饮水机”，其水处理过程如图4：
    超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留，这个分离过程属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．步骤①对应的作用是A（填字母，下同），步骤③对应的作用是D．
    A．吸附杂质B．过滤C．结晶D．杀菌消毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．下列是四个化学实验，请按要求回答有关问题．

    （1）实验A中，证明CO2具有的性质是二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧，且本身也不能燃烧．
    （2）实验B是电解水的简易装置图，A电极为电源的负极，C管中的气体为氢气．
    （3）实验C中，铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧还需要燃烧需要与氧气接触．
    （4）实验D中，我们可以看到玻璃管里的现象是粉末由红色变黑．化学反应的方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的用途是由其物理性质决定的是（　　）
    A．乙醇可作燃料B．氧气用于炼钢
    C．金刚石用来裁玻璃D．氮气用于食品包装中防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图1的装置图回答问题：

    （1）标号为①的仪器名称是长颈漏斗．
    （2）注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端口处．
    ②将注射器H连接到装置B的导管口处．
    ③缓慢向外拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗的下端口有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
    （3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，其发生装置可选择A（填字母序号），甲烷气体可选择E装置进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2，由此可推断甲烷一定具备的物理性质是甲烷难（或不）溶于水、密度比空气小．
    （4）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．实验室若用装置B制取O2时，如用注射器H代替长颈漏斗，优点是能够控制反应速率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．
    （1）从微观的角度看，水分子是由氢原子和氧原子构成的．
    （2）从宏观的角度看，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的．

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