| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
分析 (1)根据控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果分析;
根据氯酸钾在氧化铜做催化剂的条件下分解成氯化钾和氧气分析;
(2)根据表中实验数据分析.
解答 解:(1)控制双氧水的质量和质量分数相等才能比较出二氧化锰和氧化铜的催化效果;
氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下分解成氯化钾和氧气.符合“一变多”的特点,属于分解反应;
故答案:3.0;2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反应;
(2)实验结论:从表中实验数据可知在相同条件下,双氧水的浓度越大,产生氧气的速率越快,故答案:双氧水浓度越大.
点评 本题通过实验探究了二氧化锰和氧化铜在过氧化氢制氧气中的催化作用,侧重实验能力和分析能力的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子是构成物质的一种微粒 | B. | 原子是化学变化中的最小微粒 | ||
| C. | 原子一定由质子、中子、电子构成 | D. | 原子的质量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 常用带火星的木条来检验空气中的O2 | |
| B. | 工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 | |
| C. | 低温下,氧气能液化成淡蓝色的液氧 | |
| D. | 验满氧气时,若是采用向上排空气法,应将带火星的木条放在集气瓶口 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 70 | B. | 26 | C. | 48 | D. | 22 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭燃烧产生明亮的黄色火焰 | |
| B. | 磷燃烧产生大量的白色烟雾 | |
| C. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 | |
| D. | 蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体 |
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