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3.同种元素的原子和离子一定相同的是(  )
A.质子数B.电子数C.最外层电子数D.电子层数

分析 根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,同种元素一定具有相同的核电荷数即质子数,进行解答.

解答 解:A、因质子在原子核内,电子在核外,当原子变为离子,变化的只是核外的电子数,质子数不变,则同种元素的原子和离子一定具有相同的质子数,故A正确;
B、因原子变为离子时要得到或失去电子,则同种元素的原子和离子的电子数不同,故B错误;
C、原子得失电子形成离子,最外层电子数一定不同,故C错误;
D、原子可以通过得失电子形成离子,电子层数不一定改变,故D错误;
故选:A.

点评 本题考查原子和离子中的几个关系,学生应明确原子变化为离子时原子核内的微粒不发生变化,其它变化都是因原子核外电子的变化而引起的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将图所示甲、乙、丙装置进行不同的组合,可以完成不同的实验,其中涉及的物质为初中化学常见物质.(提示:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH)
(1)将甲、乙、丙依次连接,可以收集干燥的气体A,该气体是氧气.
(2)将甲、丙连接,甲中溶液B与固体C反应,观察到丙中溶液D变浑浊,丙中反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)将溶液B与固体E放入装置甲中进行实验,观察到溶液由无色变为黄色,有气泡产生,若E只含两种元素,则固体E的成分是Fe、Fe2O3
(4)将甲、丙连接,甲中溶液F与气体G恰好完全反应,观察到丙中溶液D倒吸且变浑浊,变浑浊的原因用化学方程式表示为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.再从分液漏斗加入溶液B,又观察溶液变澄清,此时溶液中的溶质可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.甲、乙两个化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石的质量分数(杂质不参与反应),分别设计方案并进行实验.
甲组:实验:取石灰石样品10.00g,高温煅烧至质量不再改变后,把剩余的固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温,称量所得固体的质量为6.04g.请你写出正确的计算过程.
乙组:也取原石灰石样品10.00g,按图所示装置(气密性完好)进行实验,测得完全反应后氢氧化钠溶液增重了3.90g.由此计算出碳酸钙的质量分数.
甲组同学认为乙组同学的计算结果不可靠,其理由是锥形瓶中含有残留的二氧化碳,导致有部分二氧化碳没有被氢氧化钠溶液吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.搭建蒸发装置时,下列操作应首先进行的是(  )
A.点燃酒精灯B.放置酒精灯
C.固定铁圈位置D.将蒸发皿放在铁圈上

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列水样酸性最强的是(  )
A.pH=1.2的工业废水B.pH=5.6的雨水
C.pH=7.0的蒸馏水D.pH=8.5的苏打水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2014年9月,苏州市科学技术局公示了2014年度苏州市科学技术奖的初审结果,江苏宏宝集团有限公司的“化工设备专用耐腐蚀钛无缝管的研究与产业化”获科学技术进步奖,其中“钛无缝管”属于(  )
A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同).
(1)实验前将金属片用砂纸打磨的目的是除去金属表面的氧化膜,利于反应;
(2)甲观察到的实验现象是有气泡产生,铁片逐渐溶解;溶液由无色变为浅绿色;
(3)通过观察,小兰同学很快判断锌的活动性比铁强(填“强”或“弱”).据你分析,小兰同学依据的实验现象是甲反应比乙反应的速率慢(填“快”或“慢”).过一会儿,他又发现铜片表面银白,这说明铜的活动性比银强.
(4)同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,以证明四种金属的活动性顺序.以下是同学一起设计实验方案,能达到探究目的是B(填字母).
A.将锌片投入到硫酸铜溶液中        B.将铁片投入到硫酸铜溶液中
C.将锌片投入到硝酸银溶液中        D.将铁片投入到硝酸银溶液中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下面是某同学在实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是(  )
A.在纯碱溶液中滴加几滴石蕊试液,溶液呈红色
B.在稀硫酸中加入铁粉,溶液逐渐变成浅绿色
C.加热饱和石灰水,出现白色浑浊
D.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,出现蓝色沉淀

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