碳单质除了金刚石、石墨、C60外,科学家们还合成了C70、C90、C240等,由此做出如下推测:①同一元素可以形成多种单质;②单质可能存在复杂的分子结构;③单质的研究具有广阔的前景,其中正确的是( )
A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型:选择填充题
下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是( )
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(第六单元) 题型:信息分析题
为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置,回答下列问题:
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(1)装置A中的现象是____________________,发生反应的化学方程式为
________________________________________________________________________;
(2)B装置中的现象是__________________________________,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型:选择填充题
如下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )
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A. 给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度
B. 实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊
C. 碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性
D. 实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型:探究题
某校同学在学完“碳的几种单质”一节后,自制了三个简易净水器(如图所示),并分别向其中添加了如下表所示的物质,做了三个对比实验。
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首先取一个大烧杯,装满水,并向其中滴加几滴红墨水,搅拌均匀后,将其分成等体积的三份,再分别倒入三个净水器中,同学们把观察到的溶液的颜色变化情况记录如下:
实验序号 | 添加物质及质量 | 实验现象 |
实验一 | 1 g活性炭 | 溶液的红色变浅 |
实验二 | 2 g活性炭 | 溶液的红色消失 |
实验三 | 2 g木炭 | 溶液的红色变浅 |
(1)通过对上表的比较,你发现的问题是:
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
(2)通过实验,你得出的结论是______________________________(写一点即可)。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型:选择填充题
下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是( )
①干电池里的碳棒是由石墨制成的 ②电冰箱除味剂是活性炭 ③防毒面具是用焦炭吸收有毒气体 ④制糖工业用炭黑来吸附有色物质 ⑤金刚石不仅能裁玻璃,还能装在钻头上钻凿坚硬的岩层
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ④⑤
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型:信息分析题
河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。
进水→
→
→
→
→用户
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入____。
(2)沙滤池可将____过滤除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有____的结构。
(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的____,搅拌,如果观察到____,则样品为软水。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型:选择填充题
2016年十大新兴技术出炉,2016年的十大新兴技术体现了创新在改善人们生活、推动行业变革和维护地球生态方面的巨大力量。其中与化学相关的新兴技术是( )
A. 无人驾驶汽车 B. 器官芯片
C. 光学遗传 D. 净化器用的二维材料
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题2 氧气同步练习 题型:选择填充题
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D. 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
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