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    20．向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，震荡，可观察到的现象瓶子变瘪，取瓶中的溶液进行如下实验：
    ①向溶液中滴加紫色石蕊试液，可观察到的现象是红色，写出有关反应的化学方程式H2O+CO2═H2CO3，再将①中的溶液加热，可观察到的现象是溶液变为紫色，有气泡冒出．
    ②取少量塑料瓶中的溶液加入到澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

    分析 根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，进行分析解答；
    ①根据酸能使石蕊试液变红色；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确书写化学方程式即可
    ②碳酸不稳定，受热时容易分解生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行解答；根据书写化学方程式的步骤：写配注等，正确书写化学方程式即可．

    解答 解：根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪；
    ①根据酸能使石蕊试液变红色；因此向瓶中的液体滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察到溶液颜色变为红色；化学方程式为：H2O+CO2═H2CO3；再将①中的溶液加热，碳酸不稳定，受热易分解，可观察到的现象是溶液变为紫色，有气泡冒出；
    ②碳酸不稳定，受热时容易分解生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，继续做实验．实验中可观察到的实验现象为：溶液变为紫色，有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊；反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    故答案为：试管B中的溶液变为紫色，有气泡冒出，试管C中澄清石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    答案：
    （1）瓶子变瘪；
    （2）红色；H2O+CO2═H2CO3；溶液变为紫色，有气泡冒出；
    （3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

    点评 本题考查学生对酸性质的理解与在解题中的应用，并能正确书写化学方程式的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．请你根据所学化学知识判断，下列说法正确的是（　　）
    A．铁管在潮湿的空气中不易锈蚀B．浓溶液一定是饱和溶液
    C．天然气泄漏，点火寻找泄漏处D．体温计中的水银属于金属材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用化学用语填空
    2个氮原子2N；3个水分子3H2O；硫酸根离子SO42-；澄清石灰水的溶质Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．以下是实验室常用部分仪器：

    （1）指出图中仪器的名称：④长颈漏斗；
    （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：先将导气管的一端伸入水中，后用双手紧握试管得外壁，观察到导管口有气泡冒出来，则说明该装置不漏气．
    （3）小张同学使用了仪器②③⑦来制取氧气，那么他还需要使用上图仪器中的④（填序号），写出用该装置制取氧气的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气用该装置收集一瓶氧气 不知是否收集满了，其验满方法是带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满．
    （4）小王若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有BC
    A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小．
    B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水
    C．导管口一出现气泡就立即收集．
    （5）硫化氢是有毒气体，溶于水成氢硫酸．实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液在常温发生化学反应制硫化氢．你认为要选择的仪器组合是②③④⑦  不选用⑧⑨来收集 硫化氢气体的理由是硫化氢易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．单质的化合价为零
    B．空气是由空气分子组成的物质
    C．同种原子或不同种原子都可能结合成分子
    D．在电解水的过程中，水分子、氢原子和氧原子都发生了变化

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    5．图为一氧化碳还原氧化铁的装置图，回答下列问题

    （1）玻璃管内反应的化学方程式是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （2）硬质玻璃管中的现象是红色粉末变成黑色；
    （3）实验中酒精灯的作用是：点燃尾气，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．质量分数为3%的医用过氧化氢溶液难分解，但在过氧化氢溶液中加入硫酸铜，过氧化氢则迅速分解．某同学将该反应用于实验室制取氧气；实验可用装置如图所示．

    （1）仪器①、②的名称为：①试管，②长颈漏斗．硫酸铜是该反应中的催化剂．
    （2）为保证收集到不含空气的氧气，实验时应选择上述仪器中的制取装置BF（填编号）
    （3）该方法与用KClO3制取相比，优点是不需加热（或节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染）（至少答两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．关于二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A．二氧化碳能灭火只与其化学性质有关
    B．紫色的石蕊溶液通入二氧化碳不能变为红色
    C．检验二氧化碳可用澄清石灰水
    D．二氧化碳与碳单质的反应属于放热反应

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    10．金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
    （1）下图所示的金属制品中，利用金属导热性的是C（填选项序号）．

    （2）铁制品表面常会涂漆防止锈蚀．铁生锈的条件是与水和氧气同时接触．
    （3）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁．某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品．过程如下图所示（过程中不引入其他元素）．

    ①操作I的名称是过滤．
    ②加入过量A，发生反应的化学方程式是Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
    ③固体B的成分是铁和铜．

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