下列说法正确的是( )A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子不能再分C．分子.原子都可以构成物质D．分子大.原子小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．下列说法正确的是（　　）

	A．	分子是保持物质性质的最小粒子		B．	原子不能再分
	C．	分子、原子都可以构成物质		D．	分子大，原子小

分析 A、应记准理解分子的定义既能判断正误；
B、由原子可分为原子核和核外电子进行解答；
C、根据构成物质的微粒进行解答；
D、分子和原子不管是质量还是体积都不能比较大小有的原子比有的分子大；

解答解：A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A不正确；
B、原子可分为原子核和核外电子，原子是化学变化中的最小粒子不能再分，故B错误；
C、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故C正确；
D、分子和原子不能比较大小，只能说由原子构成的分子，其分子一定比构成它的原子大．但不能说水分子比铁原子大．故D不正确；
故选C

点评分子和原子的本质区别是其在化学变化中的可分性，在化学变化中分子能够再分，而原子不能再分．分子和原子不管是质量还是体积都不能比较大小，它们都是非常小的微观微粒．

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15．现有某“快快补”牌钙片，主要成分为碳酸钙（CaCO₃），该钙片中碳酸钙的质量分数为15%，已知每片钙片的质量为1g，试求：
（1）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比10：3：12．
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数40%．
（3）小明一天吃该钙片2次，每次1片，问总共能提供钙元素0.12g．

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16．无数实验证明参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律．

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13．下列操作正确的是（　　）

	A．	试管和烧杯都可以在火焰上直接加热
	B．	用滴管滴加液体时，需将滴管伸入试管内
	C．	要节约药品，多取的药品放回原瓶
	D．	使用托盘天平称量物质时，砝码用镊子夹取

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20．填空：
（1）用化学用语填空
①2个银原子：2Ag；
②2个硝酸根离子：2NO₃^-；
③+2价的镁元素：$\stackrel{+2}{Mg}$；
④1个氮分子：N₂．
（2）写出下列化学反应的文字表达式：
铁丝燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁、
红磷燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

10．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是双氧水，有同学提出在试剂中加入二氧化锰用带火星的木条检验．这属于科学探究中的（　　）

A．

猜想假设

B．

收集证据

C．

设计实验

D．

得出结论

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

17．

现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H₂O₂分解速率的因素．
（1）下列方法能检查该装置气密性的是AB．
A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．
C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
（2）二氧化锰催化下双氧水分解的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）甲小组有如下实验设计方案，完成下表．

实验编号	实验目的	温度	催化剂	浓度
甲组实验Ⅰ	探究浓度对H₂O₂分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 2%H₂O₂
甲组实验Ⅱ	探究浓度对H₂O₂分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 5%H₂O₂

（4）实验结论：浓度越大，双氧水分解速率越快．