【题目】 日常生活中,下列说法、做法正确的是
A.电视机着火时用水浇灭
B.鱼类能在水中生存,是因为氧气易溶于水
C.缺锌会使儿童发育停滞、智力低下,严重会得侏儒症
D.实施“酱油加铁”,可减少厨房污染
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生,是不是拿错了药品?经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了。
【分析】氢氧化钠变质的原因是_______________________________________(用化学方程式表示)。
【提出问题1】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质?
【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3==2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化钡溶液呈中性。
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤,并进行实验,根据实验现象推断相应实验结论。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量氯化钡溶液,并不断振荡。 | 有白色沉淀产生。 | 说明原溶液中一定含有 _____________。 |
(2)取(1)试管中的上层清液滴加酚酞试液。 | 溶液变红色。 | 则溶液中一定含有__________。 |
【实验结论】同学得出的结论是:氢氧化钠溶液_______________变质(填“部分”或“全部”)。
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液,继续完成中和反应实验。请你帮助他们解决下列问题:
(1)除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的______________________。
(2)借助于_____________________可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。
[提出问题2]该溶液的变质程度如何呢?
实验步骤:取该溶液50克,逐滴加入质量分数为7.3%的稀盐酸至无气泡冒出为止,所加盐酸质量与产生气体质量关系如图:
试计算:生成气体m的值_________________(请写出解题过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题:
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是 g。
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用I2O5可以测定空气污染的程度,发生的化学反应方程为:I2O5+5CO=I2+5CO2,其中氧化剂是:
A. I2O5 B. CO
C. I2 D. CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图:A是铝在元素周期表中的有关信息,B~E是几种粒子的结构示意图。
(1)铝元素的相对原子质量为 。
(2)上图中B、C、D、E四种粒子属于 种元素,其中化学性质相似的是 (填字母),D 粒子的化学符号是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】香兰素是一种重要的香料,下图是其分子模型。下列说法正确的是
A. 该物质的化学式为C8H8O3,相对分子质量为152g
B. 香兰素中氧元素质量分数大于氢元素质量分数
C. 香兰素中有8个碳原子
D. 香兰素中碳、氢、氧元素质量比为8∶8∶3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄中含有丰富的白藜芦醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,可抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法正确的是
A.是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.它的相对分子质量为216
C.它由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成
D.该物质中,碳、氢、氧三种元素的质量比为14:12:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:
(1)t1℃时,a物质的溶解度___b 物质的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。
(2)将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液,分别冷却到t1℃,析出晶体最多的是_______物质。
(3)把t2℃的a、b 两种物质饱和溶液降温到t1℃两种物质的溶质质量分数的大小关系是_________。
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