【题目】分类是学习和研究物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类依据不同的分类标准有不同的分法。根据概念的范围大小，不同类物质间存在有一定的关系。
（1）将图示填写完整，使其符合相应关系：A___________，B_____________。
（2）现有下列物质①液态空气 ②二氧化硫 ③铜 ④氯酸钾 ⑤液氧，按要求填空（填序号）。
A 属于混合物的是_________；
B 属于单质的是__________；
C 属于化合物的是__________；
D 属于氧化物的是____________；
E 含有氧分子的是____________。
【答案】纯净物 氧化物（合理即可） ① ③⑤ ②④ ② ①⑤
【解析】
（1）根据所学知识分别判断，物质分为纯净物和混合物，化合物包含酸、碱、盐、氧化物等，上面两图圆圈的A代表纯净物，B代表酸、碱、盐、氧化物，使其符合相应关系。
（2）①液态空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物,存在氧分子；
②二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，属于化合物中的氧化物；
③铜是由铜元素组成的纯净物，是单质；
④氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，是化合物；
⑤液氧是由氧元素组成的纯净物，是单质，存在氧分子。所以：
A 属于混合物的是①；
B 属于单质的是③⑤；
C 属于化合物的是②④；
D 属于氧化物的是②；
E 含有氧分子的是①⑤。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图一是硅原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，图二是部分元素周期表，请回答下列问题：
（1）硅单质的构成微粒与金属单质相同，则构成硅单质的微粒是_________；图一中x的值是_________；A、B、C、D四种粒子共表示__________种元素
（2）图一A、B、C、D中与硅元素化学性质相似的是__________（填字母序号），达到稳定结构的是________（填字母序号），其中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_________。
（3）图二①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是_____（填序号，下同），与③处元素属于同一族的是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用。下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图（部分条件及物质未标出）。请根据有关信息回答问题：
（1）大量CO2直接排放到空气中会导致_____的加剧，破坏了人类生存的环境。
（2）氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是_____。
（3）操作a的名称是_____，该操作会用到玻璃棒，其玻璃棒的作用是_____。
（4）高温反应炉发生的反应方程式为_____。
（5）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_____。
（6）上述流程中，可以循环利用的主要物质有水、CaO、_____（填写化学式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校化学兴趣小组在探究“酸和碱的性质”时,做了如图所示的实验,实验结束后,为了对废液进行处理再排放,需确定反应后溶液中溶质的成分,于是同学们进行了如下探究。请填写空格内容。
（查阅资料）
溶液呈中性。
（提出猜想）对反应后溶液中的溶质成分做了如下猜想
猜想1：；
猜想2：和_____；
猜想3：和
；
猜想4；、和NaOH
（交流讨论）小强同学认为猜想4一定是错误的,理由是_____。
（进行实验）小明同学设计如下两个实验方案：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案一 | 取少量反应后的溶液于洁净的试管中,加入锌粒 | _____ | 猜想3正确 |
方案二 | 取少量反应后的溶液于洁净的试管、加入少量氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 |
请写出方案一中有关反应的化学方程式_____。
（反思与评价）
（1）小昊同学认为上述方案_____不合理,理由是_____。
（2）分析反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据你所掌握的实验室制取氧气的相关知识，结合下列装置回答问题：
（1）仪器①的名称是：________。
（2）实验室制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中________（用字母序号表示）装置组合。收集满氧气的集气瓶应________放在桌面上。
（3）该反应的文字表达式为________，该反应属于基本反应类型中的________。
（4）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是
①纯净物与混合物属于包含关系；②化合物与氧化物属于包含关系；③单质与化合物属于交又关系；④金属元素与非金属元素属于并列关系；⑤原子与原子核属于并列关系⑥化合反应与分解反应属于并列关系
A.②④⑥
B.③④⑤
C.①⑤⑥
D.①②④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某“铜绿”的试剂瓶的部分标签如图所示，请根据标签信息回答问题：
①Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是_____________。
②该瓶试剂中Cu元素的质量最多为_______________。
③某实验需要纯净的Cu2(OH)2CO311.1g，则需取用该试剂的质量最多为多少_________？
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是（ ）
A．
能观察到有水和二氧化碳生成
B．
熄灭时产生白烟是化学变化
C．
证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳
D．
证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2019年8月,第二届全国青年运动会在我省举办,太原作为二青会的主赛区,向世界展示了太原文明、开放富裕、美丽的城市新形象。
（1）美丽太原：生态环境监测中心检测人员用心守护“二青蓝”,氧气约占空气总体积的_____
,电动汽车的进一步推广有效减少了空气中有害气体_____
填一种
的排放。
（2）科技太原：本届青年运动会是全球第一场运用5G技术的运动会,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子结构示意图
可获得的一条信息是_____。
（3）文明太原：焕然一新的太原城市面貌给世界一个惊喜,作为一个太原人,我们能做到的文明行为是_____列举一种
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com