【题目】下列物质的用途主要是利用其化学性质的是
A.液氮——冷冻麻醉 B.氧气——供呼吸
C.稀有气体——做电光源 D.干冰——用作人工降雨
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类探测月球时发现,月球的土壤中含有较为丰富的质子数为2、中子数为1的氦原子,则该氦原子与质子数为2、中子数为2的氦原子相比较,下列说法正确的是
A.它们属于不同种元素 B.它们是同种元素的不同种原子
C.它们是同一种原子 D.它们的原子质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生从装有50 mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平稳,而且面对刻度线,仰视液面读数为10 mL,则倒出的水的体积 ( )
A.< 40 mL B.> 40 mL C.=40 mL D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( )
A.它们表示两种元素
B.②③化学性质相同
C.①表示的是原子,②表示的是离子
D.②表示的元素是金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市盛产石灰石,主要成分是CaCO3,某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验.取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中.在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表:(假设反应匀速进行:杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g.)
反应时间/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
烧杯和药品质量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
请计算:
(1)表中的“m”为 g;
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数.(计算结果精确至0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多彩的“碳”,多彩的生活.让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表中提供的信息,填写有关“碳”物质对应的信息
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨做电极 | 活性炭净水 |
对应性质 | ① | ② | ③ |
(2)目前,人类以化石燃料为主要原料.化石燃料有煤、 和天然气,它们都属于“不可再生”能源.
(3)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 (填序号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下CO2和NH3可以合成尿素【化学式:CO(NH2)2】,同时生成水,写出该反应的化学反应方程式 .
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【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
【实验验证】
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成产物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_______________________。
方案二:小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
(1)观察到________________________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜想该黑色固体是单质碳,并继续利用图示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验,实验过程和现象如下:
实验过程 | 实验现象 |
________________,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②_____________ |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:________________________。
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是___________________________________。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现:蔗糖分子中氢原子的数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍,导致出现这种情况的原因是________________________。
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