【题目】用“多”或“少”填空。
人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气______，所含二氧化碳______。
王后雄学案教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述错误的是
A．红磷在氧气中燃烧产生白雾 B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射 D．电解水的正极产生的气体使带火星木条复燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸．
请回答：
（1）可观察到饱和澄清石灰水 ；
（2）U形管中a、b液面变化情况是 （选填序号）．
A．a液面上升，b液面下降 B．a液面下降，b液面上升．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式 ．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，理由是 ．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7 |
| 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
①实验操作中的错误是 ．
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】据环保部门监测，造成城区空气污染的主要物质是：悬浮颗粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你认为造成空气污染的污染源主要是
①汽车排放的尾气 ②人呼出二氧化碳 ③工厂排放的废气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体 ⑥天然水蒸发成水蒸气
A．①③④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①③⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】按如图组装仪器测定空气中氧气的体积分数．关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
（1）红磷燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为剩余气体具有的化学性质是 ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是 ．
（4）若广口瓶中水位没有上升到1处，分析可能的原因是（答一点） ．
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