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下列同组各溶液既可以用无色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液鉴别出来的是(  )
A、石灰水、食盐水和稀盐酸
B、氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液
C、稀硫酸和食盐水
D、石灰水和二氧化碳水溶液
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红;根据同组各溶液与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,石灰水、食盐水和稀盐酸分别显碱性、中性、酸性,使酚酞溶液分别显示红色、无色、无色,不能出现三种明显不同的现象,不能鉴别;不能用无色酚酞溶液鉴别,故选项错误.
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氢氧化钠溶液和氢氧化钾溶液均显碱性,使酚酞溶液分别显示红色、红色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别;不能用无色酚酞溶液鉴别,故选项错误.
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,稀硫酸和食盐水分别显酸性、中性,使酚酞溶液分别显示无色、无色,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别;不能用无色酚酞溶液鉴别,故选项错误.
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,石灰水和二氧化碳溶液(溶质是生成的碳酸)分别显碱性、酸性,使酚酞溶液分别显示红色、无色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别;紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,石灰水和二氧化碳溶液(溶质是生成的碳酸)分别显碱性、酸性,使石蕊溶液分别显示蓝色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别;既可以用无色酚酞溶液,又可以用紫色石蕊溶液鉴别出来,故选项正确.
故选:D.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

取3.2g某化合物在足量的氧气中充分燃烧,生成4.4CO2和3.6H2O,则该化合物中(  )
A、一定含有C、H、O三种元素
B、一定含有C、H两种元素,可能含有O元素
C、一定含有C、O两种元素,可能含有H元素
D、只含有C、H两种元素,不含O元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是(  )
A、该元素的原子序数为20
B、该元素属于金属元素
C、该元素的原子核外有40个电子
D、该元素的相对原子质量为40.08

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中常见有下列物质:①汽油 ②酒精 ③甲烷 ④醋酸 ⑤冰 ⑥淀粉⑦石墨.下列组合中全部是有机物的是(  )
A、①②④⑤B、①③④⑤
C、④⑤⑥⑦D、②③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物;而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物.现有以下物质:①氢气;②牛奶;③澄清的石灰水;④氧化铝;⑤水;⑥四氧化三铁;⑦白磷;⑧高锰酸钾;⑨二氧化硫;⑩氯化钠;?过氧化氢.其中:属于混合物的有(填序号,下同)
 
;属于化合物的有
 
,属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列两种溶液混合后pH=7的可能组合是(  )
A、pH=7   pH=10
B、pH=0  pH=9
C、pH=3   pH=4
D、pH=6    pH=7

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下各物质加入水中所形成的溶液中:
①SO3   ②CaO   ③HCl  ④Na2O  ⑤CO2⑥NaCl    ⑦Ba(OH)2
(1)请用序号填写:能使无色酚酞试液变红的
 
,能使紫色石蕊变红的是
 
,PH值大于7的是
 

(2)常用
 
来确定溶液的酸碱性;常用
 
表示溶液的酸碱度.
(3)测定溶液酸碱度的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液稀释的原则是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳的装置图:
(1)写出编号所示仪器名称:①
 
 

(2)装置中仪器①的下端管口要伸入液面以下的原因是
 
该装置中有一个明显的错误是酸用错了,若不纠正该错误,引起的后果是
 
,装置甲还可以用于实验室制
 
气体.
(3)经改正后的装置进行实验:
a.(甲)中发生反应的现象为
 
,化学方程式为
 

b.在(丙)中认真画出用集气瓶收集二氧化碳的装置图.
c.(乙)中的紫色石蕊试液变成
 
色,反应的化学方程式为
 
.实验完毕后,取下乙装置微热之,发现
 
.然后,在其中投入几块烘烤过的木炭,试液的颜色会变成
 
色,这说明了木炭具有
 
性.

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