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    11．下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是（　　）
    A．
    能观察到有水和二氧化碳生成
    B．
    熄灭时产生白烟是化学变化
    C．
    证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳
    D．
    证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体

    分析 A、根据蜡烛燃烧的现象，进行分析判断．
    B、熄灭时产生白烟的组成成分进行分析判断．
    C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析判断．
    D、根据燃着的木条熄灭，说明含有较多的不能支持燃烧的气体，进行分析判断．

    解答 解：A、蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成，是实验结论而不是实验现象，观察不到，故选项说法错误．
    B、熄灭时产生白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，熄灭时产生白烟是物理变化，故选项说法错误．
    C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用排水法收集呼出的气体，向呼出的气体中滴入几滴澄清的石灰水，变浑浊，说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，故选项说法正确．
    D、燃着的木条熄灭，说明含有较多的不能支持燃烧的气体，氮气、二氧化碳等气体不能支持燃烧，不能证明人呼出的气体中含较多二氧化碳，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的现象、人体吸入的空气和呼出气体的实验即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．目前我国的部分城市在推广环保烟花，环保烟花可减少硫粉和金属粉末的使用，保护了环境．
    （1）硫粉在空气中能燃烧，放出具有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰，该反应的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （2）在实验室进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （3）A、B是（1）、（2）反应中所涉及的物质，常温常压下，A为气体，B为固体，符合上述条件的A、B物质分别为氧气、四氧化三铁或二氧化硫、四氧化三铁（写出两种可能的组合即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．用酒精灯给试管里液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：
    ①用酒精灯的外焰给试管加热；
    ②加热前没有擦干试管外壁的水；
    ③加热时试管底部触及灯芯；
    ④被加热的液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$；
    ⑤加热时没有不时上下移动试管；
    ⑥没有预热．
    其中与之相关的是（　　）
    A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．如图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题．

    （1）图中标号仪器的名称是①试管，②集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止KMnO4粉末进入导气管；用排水法收集氧气的最佳时机是气泡连续均匀冒出，收集完毕要先把导气管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂．
    （3）检验装置A气密性的方法是将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气．
    （4）若用二氧化锰催化双氧水制取氧气，应选用的发生装置是B（填序号，下同），利用该装置制取氧气时，长颈漏斗下端口需插入液面以下，其目的是防止气体逸散；实验室用排水法收集氧气的装置为E，实验室收集氧气也可选用C装置，原因是气体的密度比空气的小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：

    （1）燃烧匙中的红磷量应足量，引燃后燃烧匙应迅速塞紧瓶内，塞进瓶塞；
    （2）待装置冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
    （3）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占$\frac{1}{5}$体积，剩余气体主要是氮气．
    （4）能否用硫代替做此实验不能（能或不能），理由是：硫燃烧生成气体，不能形成压强差．
    （5）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体）
    根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）你的理由是：由于镁不仅能够和氧气反应，而且能够和氮气反应，所以无法准确测得空分的组成及含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．（1）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（ 记作 A、B）．
    他向 A、B 两溶液中分别加入 Na2CO3 溶液，观察到 A 溶液中产生无色气体，则 A 中反 应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）他向 A、B 两溶液中分别加入 BaCl2溶液，B 中反应的化学方程式 为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
    （3）他还用了下列试剂中的一种区别 A、B 溶液，这种试剂是①．（填序号）
    ①石蕊试液②硫酸铜溶液③醋酸溶液④氯化钾溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质的用途与化学性质有关的是（　　）
    A．用生铁能制成铁锅B．氧气能支持燃烧
    C．用活性炭除去鞋柜、冰箱内的异味D．铜能用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．
    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．
    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．
    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：装置漏气红磷的量不足未冷却至室温就打开弹簧夹，红磷燃烧的现象是红磷燃烧，产生大量白烟．
    集气瓶内剩余气体的性质是：
    （1）难（不易）溶于水；
    （2）不燃烧也不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．完成下列反应的符号表达式：并按要求填空．
    （1）燃烧红磷制造烟幕弹：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，细铁丝下端需缚一根火柴，目的是引燃铁丝．
    （3）加热碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，试管口略向下倾斜的目的防止水流回来炸裂试管．
    （4）镁条在空气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．

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